五年级下册科学课件-2.4《天气预报》1∣大象版(共19张PPT)

大象版科学五年级下册 天 气 预 报 下雨了！ 阅读 阅读 阅读 一些事物和现象也可以用来预报天气。 我发现，生物对天气变化有不同的反映。 讨论 下雨前有哪些常见的现象？ 如：空气闷、龟壳上凝结的水、燕子低飞、乌云等， 你为什么要看（或听）天气预报呢？ 从天气预报中可以知道未来天气的变化，我们就可以根据天气变化增减衣服，带雨具等。 除了同学们说的以外，由于天气变化，影响着生产、交通等很多部门的活动，所以天气预报对于几乎所有的人都是非常必要的。因此我们有必要了解有关天气预报的知识，并且掌握正确收看（或收听）天气预报的方法。 讨论：天气预报在生产、生活和其他领域有哪些重要意义？ 讨论与交流 提问：还有哪些事物和现象也可以用来预报天气呢？ 举例：除了上面提到的现象外，一些动物、植物，包括人也能感觉到天气变化并做出反应。请同学们列举5个以上“天气变化影响生物行为”的例子。 看下面图片，基本说明了天气预报的出台过程，大致可以把这些过程划分成“搜集信息—处理信息—传递信息”三个环节。天气预报是一项十分复杂的工作，国家为此投入了巨大的人力物力，为群众提供优质的服务。 分析右边的图片，了解气象台制作天气预报的过程。 我们也来预报天气吧！ 想一想，怎样才能得到比较准确而又全面的天气情况呢？ 观测一段时间的气象，找出气象变化的规律。只要我们持之以恒，就能成为一个小小气象预报员。 知识链接 近来，我们发现天气预报增加了一项新内容——气象指数预报。 所谓气象指数，就是气象条件对环境的影响程度。夏季，较常见的指数有紫外线、人体舒适指数、空调开机指数、中暑指数、晨练指数等。像紫外线指数，如果达到3级，出门时就要戴上防护帽、太阳镜，还要涂抹防晒霜；晨练指数如果较高，就意味着污染较重或过冷过热，不宜锻炼。 据了解，我国目前有各类气象指数50余个，其中直接与健康有关的占1/4。这些指数涉及衣食住行等许多方面，并呈现出明显的季节性。 小资料 中国天气网网址： http://www.weather.com.cn/。 要记住啊！ 制作 《气象科普小报》 经过充分的准备，我们搜集到许多资料，现在可以编辑《气象科普小报》了。 活动提示： 编辑一份好的《气象科普小报》要做到： 1、内容丰富多彩，集知识性、科学性、趣味性于一体。 2、版面生动活泼，充满生活情趣。 3、图案新颖别致，富有时代气息。 将我们编辑制作的《气象科普小报》贴在展示墙上，让大家参观，并交流编辑体会。 表达与交流 气象谚语是以成语或歌谣形式，在民间流传的有关气象变化的经验。我国气象谚语历史悠久、内容丰富，其中很多可以用来制作长、中、短期天气预报。由于我国地域辽阔，各地气候存在差异，因此气象谚语的内容也不尽相同。 初冬寒，春雨多 古龙晒太阳，不久台风狂。 热生风，冷生雨 热生风，冷生雨 九月寒霜十月雪 冬雪大，来年春暖多风沙。 三九四九冰上走 挑战自我 下表中的目标我们都达到了吗？请给自己评分。（每项1～5分） 能列举5个以上气象变化影响动物行为的例子 能搜集一些气象谚语，并知道其中的含义 会用仪器测量气象，并能分析数据得出的结论 会编辑制作《气象科普小报》 我进步，我成功。 1、想一想：渔船什么时候离岸出海，才能正好顺风行驶？ 2、下雪这种气象是怎么产生的？请用文字或图画的形式表达出来。 课后作业 下课了! 再 见 $$