内容正文:
16901.143
$ Part A 第一课时
Unit 2 My family
Let’s talk
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课文翻译
那位男士是谁呀?
他是我爸爸。
嗨,爸爸。这是我的朋友埃米。
很高兴见到你。
见到您也很高兴。
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重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型:
—Who’s that...?
—He’s/She’s...
对话操练
1.跟着录音读第14页Let’s talk部分的对话。
2.三人一组练习Let’s talk部分的对话。
3.请几位学生分角色读对话。
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句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分
2.两人一组,同学A向同学B展示爸妈、老师或同
学的照片,同学B用所学的句型询问人物的身份,
同学B根据实际情况回答。
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Part A 第二课时
Unit 2 My family
Let’s learn
man
dad
father
woman
mum
mother
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father 父亲;爸爸
dad (口语)爸爸
mother 母亲;妈妈
mum (口语)妈妈
man 男人
woman 女人
听录音,并跟读。
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句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
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Let’s chant
The man is the father—tall,tall,tall!
The woman is the mother—not so tall.
That’s the son—small,small,small.
They are a family,one and all!
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Part A 第三课时
Unit 2 My family
ten
十
pen
钢笔
leg
腿
red
红色的
Let’s spell
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Listen,repeat and chant.
ten,/t/-/e/-/n/,/ten/
pen,/p/- /e/-/n/ ,/pen/
leg,/l/-/e/-/g/,/leg/
red,/r/-/e/-/d/,/red/
Ten red pens.
Ten red pens.
Eight pens,
Nine pens,
Ten red pens!
Let’s chant.
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发音小贴士
本课时我们学习的是元音字母e在单词中发短元音/e/。发/e/时,嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
发音舌位图
发音口型图
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Read, listen and circle.
听录音,完成课本第16页的听力题。
听力录音原文:
1.leg 2.ten 3.red 4.pencil
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yellow egg yes very well bed
elephant
读一读,拼一拼。
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