内容正文:
Recycle 2
Go up ladders. Go down the snakes.
Look and write. & Sing a song.
1.复习本学期所学的词汇和句型。
2.“Go up ladders.Go down the snakes.”游戏规则的掌握。
3.复习元音字母的发音。
学习重点
写一写。
我能把相同的字母写出来。
fat cat red pen big pig hot dog fun duck
a
e
i
o
u
温故知新
翻开教材第68页,跟小组成员一起玩游戏。
1.跟其他组员讨论一下游戏规则。
Go up ladders. __________________
Go down the snakes. ________________
2.跟其他组员一起玩这个游戏,投骰子找到相应的图片,要求用一句英文来描述这幅图。
学习重点
1.根据图片和字母提示写单词,完成教材第69页的“Look and write.”。
2.小组内读一读这些单词,然后派代表展示读。
1.听“Sing a song.”的录音,跟唱歌曲Short vowel song。
2.和其他组员讨论一下歌词的大意。
3.模仿歌谣接着编唱其他四个元音字母的歌曲。
画一画。
你的房间是如何布置的?房间里都有哪些物品呢?
你能画出来给大家看看吗?
温故知新
读一读教材第67页的词组,先小组自由读,然后再展示读。
仔细观察教材第67页的图片,然后回答问题。
1.在Zoom的房间里你看见了什么?和你的组员一起说说吧。
2.将这些物品与其具体方位连线。
合作学习
3.一位客人到访过Zoom的房间里,你知道这位客人是谁吗?和你的组员讨论一下,它留下了什么线索?
How many footprints (脚印) do you see?
____________________________________________
连一连。
我能将对应的词连起来。
1.big 2.short 3.tall 4.woman 5.girl
A.man B.small C.boy D.long E.short
温故知新
1.听“Read aloud.”部分的录音,完成连线题。(水果分别是谁准备的?)
合作学习
2.小组内自由读,然后分角色朗读课文,