五年级下册语文练习-一课三练-15(PDF版,无答案)-苏教版

2018-03-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 15 埃及的金字塔
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 199 KB
发布时间 2018-03-11
更新时间 2018-03-11
作者 xkw_025629672
品牌系列 -
审核时间 2018-03-11
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来源 学科网

内容正文:

n五年级语文(下) 15埃及的金字塔 ③课前主棕理开心预习新课,松杨定基难 一、看清字形,记住结构,写好字难不倒我。 埃 廓 “土”最后一笔改为提“矣”撇捺舒展。 享”的最后一笔不能写成横,是提。 二、用“√”画出下面加点字的正确读音 puc aic) 大厦 曝晒 埋没 iman( 三、根据拼音写词语 1.古ij( )是世界四大文明古国之一,金字塔是法老的 fen mue 2.生活在气势 hui hong( )的 gao lou da sha )中的人们,心仿佛也被那一层 层的钢筋混凝包裹住了,邻里之间就像陌生人一样 3.哥哥长着高挺的鼻梁,刚毅的|nkuo ),以至于他看起来比实际年龄小很多 四、自读课文,完成填空 如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方 法。”这句话来自文中的 段,它在文中起 的作用。由批,我们也知道 本课主要写金宇塔的 以及它的 。看来,预习时找到文章 的 ,可以帮助我们更好地理解课文内容。 课堂快乐捉升重难疑点,一网打尽。 五、按要求完成句子练习。 1.因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。(用加点的关联词造句) 金字塔是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。(仿写句子) 六、根据课文内容填空。 1.金字塔是古埃及法老的 ,是埃及的象征,其中最大的是 金字塔 现在,这座金字塔矗立在起伏的 已经有 它们是 也 是 七、阅读课文第3自然段,完成练习。 1.选段主要写 2.选段中采用了多种说明事物的方法。如:“相当于40层高的摩天大厦”,用熟悉的事物来作比

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