内容正文:
16 雷 雨
第一课时
1.巧用方法识字。
(1)加一加:虫+单=蝉
( )+田=雷 ( )+卜=扑
( )+灬=黑
(2)减一减:响-口=向
鸟-丶=( ) 睡-目=( )
嘿-口=( )
雨
扌
里
乌
垂
黑
2.选一选,对的打“√”。
秋蝉(cán chán) 户外(hù fù) 垂下(cuí chuí)
迎面(yín yíng) 打雷(léi néi) 响声(xiǎn xiǎng)
√
√
√
√
√
√
·
·
·
·
·
·
3.读完课文,我们知道《雷雨》是按时间顺序来描写_________、__________、_________的景色变化的。
雷雨前
雷雨中
雷雨后
第二课时
1.和同桌一起朗读课文,比一比谁先背诵出来。
2.全班交流:书中是怎样描写雨景的?你见过的雨是怎么样的?
雷
雨
乌
黑
压
力
欢
迎
户
口
2.比一比,再组词。
尸( ) 苗( ) 向( ) 柳( )
户( ) 雷( ) 响( ) 迎( )
尸体
户口
秧苗
雷雨
向上
响声
柳树
欢迎
3.照样子,写词语。
黑沉沉(ABB式)_________ _____________
越来越响(ABAC式)____________ ______________
绿油油
亮晶晶
越来越小
越来越多
4.照样子,用加点的词语写句子。
(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
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(2)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
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(3)一条彩虹挂在天空。
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一个不明物体黑沉沉地压下来。
一条丝线从竹竿上垂下来,伸进了水池。
.
.
.
一轮弯月挂在夜空。
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