六年级下册数学同步练习-小升初专题：解方程∣青岛版（2014秋）（无答案）

小升初专题：解方程 一、字母的运算 二、去括号（主要是运用乘法的分配律和加减法的运算性质） 1. 2. [来源:学.科.网Z.X.X.K] 3. 三、应用上面的性质去掉下面各个式子的括号，能进行运算的要进行运算。 四、等式的性质 1.等式的定义： ，叫做等式； 2.等式的性质： (1)等号的两边同时加上或减去同一个数，等号的左右两边仍相等； 用字母表示为：若a=b，c为任意一个数，则有a+c=b+c(a-c=b-c); (2)等号的两边同时乘以同一个数，等号的左右两边仍相等； 用字母表示为： ; (3)等号的两边同时除以同一个不为零的数，等号的左右两边仍相等。 用字母表示为： ; 五、方程 1.方程的定义：含有未知数的等式叫做方程； 2.方程的解：满足方程的未知数的值，叫做方程的解； 3.解方程：求方程的解的过程，叫做解方程。 六、解方程 1.运用等式的性质解简单的方程， 如果把画框的部分省略，我们把一个数从等号的左边移到右边的过程，叫做移项，注意把一个数从方程的左边移到右边时，原来是加的变成减，原来是减的变成加号。 练习 2.典型的例子及解方程的一般步骤； 练习 3.解方程的一般步骤：[来源:Zxxk.Com] 1.去分母；（应用等式的性质，等号的两边同时乘以公分母） 2.去括号；（运用乘法的分配律及加减法运算律） 3.移项；（把含有未知数的移到方程左边，不含未知数的移到方程右边） 4.合并；（就是进行运算了） 5.化未知数的系数为1 6.检验；（把求出来的x的值代入方程的左右两边进行运算，看左边是否等于右边 练习： 【方程强化训练题】 [来源:学.科.网] [来源:学§科§网Z§X§X§K] [来源:Z*xx*k.Com] $$