二年级下册语文课件-口语交际：长大以后做什么∣人教部编版（2016） (共14张PPT)
2018-03-07
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精品
内容正文：
观察图片，说说他们的职业。
R·二年级语文下册
口语交际：长大以后做什么
交际内容：
长大以后做什么？
交流前先想想自己长大后想做什么？为什么？然后跟同学们互相交流。
交际指导
1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？这个职业对于你自己有什么特殊之处？
2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
3.问一问：问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。
4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，会班评议。
交际示范
老师：
同学们，理想是人生旅途的指明灯，一个人有了理想，才有了奋斗的目标，前进的动力。今天，我们就来谈谈大家长大以后做什么，希望同学们能踊跃发言。
萱萱：
我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。
杨帆：
我长大后要当一名宇航员，我要向杨利伟叔叔一样，驾驶宇宙飞船飞上太空，也许我还能为人类找到生存的第二个家园呢！
蒙蒙：
我的理想是长大后当一名老师。我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作，她的学生很多考上了重点大学，我长大了也要像妈妈那样，为祖国培养更多的人才。
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