内容正文:
你喜欢童话吗?喜欢什么样的童话?
R·二年级语文下册
10 沙滩上的童话
作者简介
金波,原名王金波,生于1935年,汉族,祖籍河北冀县。
主要作品:《回声》《我们去看海》《金波儿童诗选》等。
反驳
攻打
合力
周围
城堡
插上
凶 狠
商 量
轰炸
火药
bǎo
bó
ɡōnɡ
chā
xiōnɡ hěn
shānɡ liánɡ
hōnɡ
yào
我
会
读
字词学习
一句
炸死
zàn
补 充
驾驶
bǔ chōnɡ
jià
忘记
jì
赞赏
反驳
攻打
城堡
插上
凶 狠
商 量
轰炸
火药
补 充
驾驶
忘记
赞赏
合力
hé
看谁捡的贝壳多
凶
补
充
合
记
轰
驳
药
赞
攻
商
插
驾
堡
量
狠
我
会
写
周
围
句
补
充
药
合
死
半包围结构
上下结构
左右结构
记
全包围结构
整体感知
自由读课文,要求读准字音,读通句子。想一想课文主要写了一件什么事?
课文主要写“我们”在沙滩上修筑城堡,并编织了一个美丽的童话故事。
课文解读
海边的沙滩是我们的快乐天地。
总起部分,写沙滩是“我们”的快乐天地。
说说为什么“海边的沙滩是我们的快乐天地”。
想象——编故事
无忧无虑玩耍——修筑城堡
幸福快乐
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
读第2-19自然段,看看“我们”是怎样修筑城堡、编织童话故事的。
动作描写
心灵手巧
想象力丰富
14
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
天真活泼
善于幻想
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
城堡里的魔王抢走了公主,“我们”应该怎样去营救呢?
城堡
魔窟
我们
勇士
勇敢、善良
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”
团结合作、天真聪明
“我们”最后救出公主了吗?找出相关句子,读一读。
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上