二年级下册语文课件-第10课 沙滩上的童话第2课时∣人教(部编版)（2016） (共22张PPT)

第4单元 10 沙滩上的童话 第2课时 沙滩上的童话 温故知新 读一读 城堡 插上 凶狠 补充 攻打 商量 读一读 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力 忘记 周 围 句 补 充 药 合 死 记 读一读 复述课文的主要内容。 孩子们编织了一个什么样的童话故事？ 想一想 课文想象 “我们”在沙滩上编织了一个勇士救公主的童话故事。 为什么救公主？勇士又是谁？ 读第2～7自然段，思考： “我们”用沙子垒起的城堡成了一座魔窟，魔窟里住着一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主，而“我们”就成了攻打魔窟解救公主的勇士。 有感情地朗读第2～7自然段。 1.说一说“我们”为救公主所做出的努力。 2.想象孩子们认真商量攻城策略方法以及挖地道的情景，分享他们救出公主时的兴奋心情，体会他们玩耍时的专注。 读第8～14自然段 有感情地朗读第8～14自然段。 公主在哪里？ 默读第15～19自然段，思考： 将“我”的妈妈当成了被救出的公主。 如何理解“大家跟着一起叫喊着，欢呼着”“真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈” ？ 有感情地朗读第15～19自然段。 孩子们在沙滩上堆着沙子，编织着动人的童话故事，故事中的他们多么聪明、多么勇敢，沉浸在故事里的他们多么天真、多么快乐！ 总结 你能用自己的话把这篇课文讲给大家听吗？ 讲故事 拓展交流 海边的沙滩是文中小朋友快乐的天地。你的乐园在哪里？想一想你们在那里做过哪些得意的事情？ 拓展交流 发言要求： 1.要说出自己和伙伴们的乐园。 2.要介绍自己和伙伴们在乐园中做过的最得意的事情，把事情的经过说完整。 3.要讲出自己和小伙伴们当时的心情与感受。 童年的我们爱玩耍，童年的我们爱幻想，童年的我们多快乐，童年的时光真难忘！ 再见 $$