内容正文:
第1单元
2 找春天
第2课时
1
你对春天又有怎样的发现?请告诉大家。
汇报交流
2
阅读第1自然段
朗读感悟
3
想一想,春天的景色是这样的美丽,我们应该用怎样的语气来读这一段课文呢?
高兴、欢快
4
我来读一读
5
阅读第2自然段
朗读感悟
6
面对美丽的春天,孩子们在做什么呢?
7
几个孩子是怎样去找春天的?用怎样的语气来读?
脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野
8
我来读一读
9
我来演一演
10
阅读第3自然段,用自己喜欢的方法自学本段。
朗读感悟
11
阅读第4~7自然段
朗读感悟
12
春天的景色真美,孩子们都找到了些什么呢?请同学们自己读一读课文,用彩色画笔画出来。
13
小草 叮叮咚咚 琴声
野花 吐出嫩芽 音符
树木 开一两朵 眼睛
小溪 探出头来 眉毛
连一连后读一读
14
谁能用“嫩”字组词?
自由组词
15
阅读第8自然段
朗读感悟
16
请用笔画一画春天在哪里。“我们” 是怎样知道春天来了的?
17
我们 了。
我们 了。
我们 了。
我们 了。
看到
听到
闻到
触到
18
柳枝上 笑
风筝尾巴 叫
喜鹊、杜鹃嘴里 荡秋千
桃花、杏花枝头 摇哇摇
春天在
19
配乐读全文,体会春天的美丽。
品读课文,体会感情
20
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
朗读课文
21
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
22
找春天
演读课文,拓展领悟
23
冲
寻
我会写
24
姑
娘
我会写
25
吐
柳
我会写
26
荡
桃
我会写
27
杏
我会写
28
春天在哪里
29