一年级上册数学教案-5.1.3 6和7的加减法∣人教新课标（2014秋）

课题 6和7的加减法 课型[来源:学§科§网] 新授课 授课时间 总 第 节 数 三 维 目 标 1、使学生较熟练地口算10以内加减法，进行10以内加减计算。 2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。 3、培养学生间的合作意识。 重点 6、7的加减法正确迅速的计算[来源:学科网] 难点 6、7的加减法正确迅速的计算 关键 熟练掌握6和7的组成与分解[来源:Zxxk.Com] 课前准备 小棒图，小黑板，水果图 时间 内 容 与 过 程 学与教方法、手段 5 15 一、引入 今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学，同学们看一看，有几颗星星？ 出示5颗星星 还有一颗忘了拿出来，看看现在有几颗？ 你怎么知道的？根据学生说板书算式：5+1=6 将展示图倒过来还能怎样列式？生说1+5=6 二、新授 1、请同学们两人一组来摆学具，然后看着图写出算式(拿出6个) 谁来说说你们组写出了几个加法算式？ 老师这里有7朵小红花，发给同学们，(师板书虚线，虚线表示从中去掉，你能看图写出减法算式吗？) 独立写算式，谁来说说你的算式，还有不同的算式吗？ 2、分组活动 分组摆学具并写算式 。 情景中激发学生的学习兴趣，感受6的大小。 看摆放的实物图列算式。 17 3 3、课后练习45页看图写出算式 4、师出示图看图想一想，你能怎样列式？ 三、练习 1、在田字格里写算式 只写半格注意书写整洁 2、46页做一做，49页5、6、7 四、语言练习 说出生活中你见过哪些数字？ 规范算式的书写。 作业设计 妈妈没我算题快，比比看。 板书设计 6、7的加减法 6的加法 6减几 7的加法 7减几 1+5=6 6-1=5 1+6=7 7-1=6 2+4=6 6-2=4 2+5=7 7-2=5 3+3=6 6-3=3 3+4=7 7-3=4 4+2=6 6-4=2 4+3=7 7-4=3 5+1=6 6-5=1 5+2=7 7-5=2 6+1=7 7-6=1 学 与 教 反 思[来源:学科网ZXXK] $$