二年级下册语文课件-第6课 千人糕 第2课时∣人教(部编版)（2016） (共20张PPT)

第2单元 6 千人糕 第2课时 千人糕 还记得吗 糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 菜 熬 算 销 劳 的 确 应 能 桌 读一读，并组词 味 买 具 甘 甜 菜 劳 这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。 讨论 这两句话是什么句式？谁能把第一句话换个说法？ 第一句话是感叹句， 第二句话是肯定句， 第一句话可以改成肯定句。 爸爸的话告诉我们什么？ 爸爸的话告诉我们：要经过很多很多人的劳动，一块糕才能摆在我们面前。 “你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 大米粉 糖 稻子 种子 农具 肥料 水 甘蔗 甜菜 甘蔗汁 甜菜汁 农民 农民 农民 熬 磨 做糕都需要哪些人的劳动呢？ 米糕做好了，还需要哪些人的劳动？ 包装、送货、销售 除了课文中提到的劳动外，还会有哪些人的劳动？ 你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 比较 “平平常常”比“平常”程度上要深些，强调了米糕的普通无奇。 平平常常 平常 你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 句子意思 一块普通的糕，都要经过成千上万人的劳动，那么一个不平凡的东西不更是如此吗？看来，世界上任何一样东西都需要许多人共同劳动，才能创造出来。 练习说话 以你生活中的一样东西为例，学习课文的表达方式，说说这东西也是成千上万人共同劳动得来的。 小结：我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而我们所需要的一切都要许许多多的人共同劳动，互相协作，才能得到。 课文总结 学习过课文后，你懂得了哪些道理？ 很多东西都是成千上万人共同劳动的结果。 作 业 1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。 2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的成果。 再见 $$