内容正文:
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18.十六年前的回忆
课时目标
1.理解课文思想内容,了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹,受到生动的革命传统教育。
2.体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。
3.学习本课生字新词,理解重点词句。
4.深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。
5.深入体会课文前后照应的写法。(重难点)
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情境导入
毛主席在“咏梅”词中,赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一个,为了革命,他不谓艰险,面对敌人,他大义凛然。
本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的,这年正值李大钊同志遇难16周年——李大钊烈士牺牲于1927年,所以文章题目叫《十六年前的回忆》。李大钊的女儿李星华同志,在父亲遇难十六周年所写的回忆录中,把我们带到那腥风血雨的年代。
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预习检查
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。对自己喜欢的句子和难懂的句子要多读几遍。(提示:不要加字和减字。)
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字词乐园
fá pì bù xiàn
军阀、娱乐、僻静、 恐怖、宪兵、肥胖、
fěi jiù jiǎo
苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。
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课文详解
自读课文,思考:
1.让作者永远忘不了的是哪一天?为什么永远忘不了?
2.本文介绍了谁的什么事?
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课文详解
1.轻声读这一部分:
2.讨论:
(1)“那年春天”指的是哪一年春天?这句话在这里有什么作用?
(2)李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方?
(3)李大钊同志是怎样对待这严重的局势的?
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二.学习被捕时部分
1.说说文中哪几个自然段是写李大钊被捕经过的。
2.思考:
(1)文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的紧张气氛?
(2)文中哪些词语写出了“我”的惊恐?
(3)文中哪些词语写出了敌人的凶残?
(4)文中哪些词语写出李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视?
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三.学习被捕后部分,思考:
(1