【优选】四年级下册语文课件-1 话语-秉笔直书|北师大版(含音频) (2份打包)

2018-02-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 秉笔直书
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2018-02-26
更新时间 2023-04-09
作者 听雨轩
品牌系列 -
审核时间 2018-02-26
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来源 学科网

内容正文:

义正词严驳谎言 刚直不阿书史实 生命是宝贵的,没有谁会不爱惜它。可是世间就有这样的人,宁愿挨打,宁愿被杀头,也要说真话。这不仅仅是真话的力量,而更是人格的力量。让我们一起走进《秉笔直书》,领略几位史官身上的浩然正气。 背景资料 战国时期我国历史上的一个时期(公元前475—公元前221)。当时有大大小小许多国家。各国之间攻伐兼并,战争不断,故称“战国时期”。 初读感知 齐庄公齐国的一位国君,“庄”是谥号(君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号)。“公”是封建社会五等爵位的第一等。 伯、仲、叔、季的排行之说在我国古代,伯、仲、叔、季在弟兄排行里分别代表老大、老二、老三、老四或最小的。 字词整合 quán 音序 Q 英语 right 部首 木 字义 ①支配和指挥的力量。②应当享受的权益。③应变。④衡量;考虑。 笔画 6画 扩词 (权力)(政权)(夺权)(人权) 结构 左右 运用 爸爸在日记中记叙了他第一次行使选举权的心情。 权 diān 音序 D 英语 put upside down 部首 页 字义 ①头顶。②高而直立的东西的顶。③跌落,倒下来。 笔画 16画 扩词 (颠倒)(颠连)(颠簸)(颠沛流离) 结构 左右 运用 他的作品登上了中国画的巅峰,这完全颠覆了人们对他的看法。 颠 生难字 shì 音序 S 英语 force 部首 力 字义 ①一切事物力量表现出来的趋向。②姿态。③自然界的现象或形势。 笔画 8画 扩词 (势力)(姿势)(形势)(权势) 结构 上下 运用 练字时,执笔的姿势要端正。 势 píng 音序 P 英语 evidence 部首 几 字义 ①身体靠着。②依靠、依仗。③根据。④证据。 笔画 8画 扩词 (凭据)(任凭)(凭借)(凭证) 结构 上下 运用 秃鹰凭借锋利的爪子抓住了猎物。 凭 多音字 横 hénɡ(横线) hènɡ(蛮横) 巧记:表示“凶暴,不讲理”或“意外的”这两种意思时读作hèng,其他情况下读作héng。 运用:人们举起横(hénɡ)幅,抗议该公司的横(hènɡ)暴行为。 重难点词语 秉笔直书(bǐnɡ bǐ zhí shū):秉笔,握着笔。直书,据实写。例句:我们应该学习古代史官秉笔直书的求实精神。 串通(chuàn tōnɡ):暗中勾结,使彼此言语行动相配合。 本分(běn fèn):本身应尽的责任和义务。 颠倒是非(diān dǎo shì fēi):把对的说成不对的,不对的说成对的。例句:你必须在会上澄清事实,决不可信口雌黄,颠倒是非。 串通 重难点词语 呈交(chénɡ jiāo):恭敬地或郑重地送上去。 屈服(qū fú):对外来的压力妥协让步,放弃斗争。例句:再大的困难也不会让中国人民屈服。 恐慌(kǒnɡ huānɡ):因担忧害怕而慌张不安。例句:洪水要来的消息让人恐慌。 贪生怕死(tān shēnɡ pà sǐ):吝惜生命,怕丢掉性命。 心虚(xīn xū):做错了事而胆怯。 作罢(zuò bà):停止。例句:既然双方都不同意,这件事就只好作罢了。 心虚 近义词 按照——依照 捏造——编造 忠实——忠诚 恐慌——恐惧 爱惜——珍惜 颠倒是非——颠倒黑白 反义词 恐慌——镇定 爱惜——糟蹋 颠倒是非——实事求是 整体感知 中心思想 本文写的是战国时代的相国崔杼谋杀了齐国国王齐庄公,欲篡改事实。史官伯、仲、叔、季以死维护史实,坚持按照事实写历史,最终战胜了邪恶,维护了史实。这个故事让我们深深地感到“秉笔直书”不仅是史官的职责所在,更是史官伟大人格的光辉写照。 写法借鉴 ☞本文在描述人物形象的过程中,并没有着力渲染四位太史的“非同寻常”,只是运用语言、神态描写等凸显史官刚正不阿、秉笔直言的本色,尤其是描写崔杼神情及动作的变化,由“一怒之下”杀史官到“长叹一声,只好作罢”,更突出了史官的品质。通过语言、神态描写来突出人物的性格,首先要抓住人物语言和神态进行描写;其次,人物的语言、神态要符合身份,具有个性化。 运用语言、神态描写等突出人物性格。 段落大意 一、相国杀国君。(①) 二、史官照实录。(②-⑥) 结构图示 秉笔直书 崔杼:欲篡历史——先君是害病死的 史官:宁死不屈——按照事实写历史 坚持本分 刚正不阿 总起:交代史实——相国崔杼杀了国君光 分述 再读课文 读课文,思考问题: 1.如何理解本文标题? “秉”是拿着的意思;“直”是照直、径直、不拐弯、不隐讳的意思;“秉笔直书”意思是:用笔据实写,写事实。 2.第④段写太史仲、太史叔秉笔直书被杀属于______(详略)写,之所以这样处理是因为________。 答案:略 这两个史官的行为、思想与其兄太史伯一样,都是恪尽职守,在死亡的威胁面前大义凛然、秉笔直书,不需
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