三年级上册语文素材-经典国学诵读五-人教新课标

三年级上册经典国学诵读五 （一） 国学片段 容止若思，言辞安定。 笃初诚美，慎终宜令。 荣业所基，籍甚无竟。 我是小助手 1. 容止：仪容举止。 2. 若思：即若有所思，意思是神态沉静安详。 3. 笃（dǔ）：忠实，一心一意。 4. 初：开端。 5. 慎终：即慎终如始，意思是始终如一，坚持到底， 6. 终：结束。 7. 令：美好。 8. 荣业：荣誉、功业。 9. 基：基础，根本。 10. 籍（jiè）甚：凭借于此而更加强大。籍：凭借。 11. 竟：结束，止境。 我是小翻译 仪容举止要沉静安详，言语措辞要从容稳重。 任何事情，一心一意重视开头固然不错，能够始终如一、坚持到底，更难能可贵。 这是一生荣誉、功业的基础，凭借它就可以更加强大，没有止境。 考考你的智慧 1． “容止若思，言辞安定”是针对（ ）来讲的。 A.求学，做学问 B. 修身，提高个人修养 2． 关于“慎终”，下列说法正确的是（ ）。 A. 做事情要善始善终，坚持到底，不能半途而废。 B. 做事要看重结果，至于过程怎么样，无所谓。 3. “荣业所基，籍甚无竟”，这句话中的“基”指的是（ ） A．言辞安定 B. 笃初诚美 C. 慎终宜令 4. 读了这段话，你懂得了些什么？ 弘扬传统文化 王羲之练字 王羲之是我国东晋时期著名的书法家，被后世尊为“书圣”。 从7岁起，王羲之就开始练字。11岁那年，他去父亲的房间找字帖练字，发现父亲的枕边有一本《笔论》，内容是教人写字时如何运笔。王羲之爱不释手，不知不觉把书带出了父亲的房间。按照《笔论》中所讲的方法，他天天起早贪黑地写呀，练呀，简直入迷了。 一天，王羲之在读《笔论》时被父亲发现了。父亲看见儿子读得入迷的书竟是自己珍藏的《笔论》，很诧异地问道：“你能读懂这样高深的书吗？”王羲之答道：“书非读不能懂。孩儿虽然一知半解，但还是能受到教育的。”父亲听后，就把《笔论》送给了王羲之。 得到书后，王羲之练得更加勤奋了。一次吃午饭，书童送来了他爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他竟然连头也没抬一下，只是专心致志地边看字帖边练字。没办法，书童只好请他母亲来劝他吃饭。母亲来到书房时，只见王羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。原来，王羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁