六年级下册数学教案-第二单元2.1变化的量∣北师大版

集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题：变化的量 二、学习目标： 1．结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。 2．在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。 教学重点：用自己的语言描述两个变量之间的关系。 教学难点：用自己的语言描述两个变量之间的关系。 三、教学过程： [温故知新] 在生活中，很多事物在发生变化。如：每天的气温，人的体温等，这些变化的量，我们就叫“变量”。大家还能举出一些这样的变量吗？ 调整意见： [导学释疑] 1、学 观察P36页统计表中所反映的内容，搞清楚表中所涉及的量是哪两个量。 提示：[来源:Zxxk.Com] （1）、表中哪些量在发生变化? （2）、淘气和笑笑6周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的。 [来源:学科网ZXXK] （3）、体重一直会随年龄增长而变化吗？这说明了什么？ （说明：体重和年龄是一组相关联的量，但体重的增加是随着人的 生长规律而确定的。我们要合理安排饮食，适当控制自己的体重。） 调整意见： 2、研 出示骆驼体温变化统计图。 （1）、图中所反映的是哪两个变化的量？ （2）、横轴表示什么？纵轴表示什么？ （3）、一天中，骆驼的体温最高是多少？最低是多少？ （4）、一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么范围内骆驼的体温在下降？ （5）、第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？ [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 （6）、骆驼的体温有什么变化的规律吗？ 调整意见： 3、展 小组展示，交流。 调整意见： [巩固提升、检测反馈] 4、练 调整意见： 作业设计]： 1. 说一说，一个量怎样随着另一个量变化。 （1）每千克葡萄5元，葡萄的总价与质量。 （2）平行四边形的面积是15cm2.平行四边形的底和高。 2.小明购买卡片的张数与应付的钱数如下： 张数 1 2 3 4 5 6 应付的钱数 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 (1) 表