四年级上册数学教案-2 三位数除以两位数除法的练习课∣苏教版（2014秋）

第3课时：三位数除以两位数除法的练习课（练习二） 上课时间： 月 日 课型：练习课 总课时编号：07 教学内容：教材第11页8-15题。 教学目标: [来源:学|科|网] ⒈使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，帮助学生形成必要的计算技能，进一步提高解决简单实际问题的能力。[来源:学科网] ⒉使学生能过练习，感受到数学与生活的密切联系，锻炼数学思维，提高综合运用知识解决问题的能力。 ⒊在教学中充分发挥小组合作学习的优势，提高学生自学的能力。 教学重点: 学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法。 教学难点:提高综合运用知识解决问题的能力。 教学准备： 教学过程： 一激趣导入。（投影）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1．计算下面各题。[来源:学科网] 360÷30= 310÷30= 421÷40= 720÷60= 340÷20= 523÷50=[来源:学。科。网Z。X。X。K] 学生独立完成，指名上黑板板演，并说一说计算过程。 二、基本练习、查漏补缺。 1.口算下面各题。（练习二第10题）[来源:学科网][来源:学|科|网] 要求学生一组一组完成，完成后让学生说一说上下两道题的联系。 2.练习二的第11题。 ⑴出示第11题，请学生读一读题目要求。 ⑵学生独立思考估计一下每题的商，指名回答。 ⑶学生独立完成，指名板演，老师巡视指导。 ⑷集体订正时，选择其中两题说说笔算过程。 ⑸说说怎样笔算除数是整十数的除法。 三、综合应用，巩固提高。 ⒈练习二第12题。 先让学生说清楚每道算式的运算顺序，再独立完成。 指名四位同学进行板演，最后集体订正。 2.练习二第14题。 学生独立审题。提问：卡车要运走哪些水果？解答这道题时要先求出什么？再算什么？[来源:学科网ZXXK] 学生独立解答，教师巡视指导。（注意学生列综合算式时的运算顺序） 3. 练习二第13题。[来源:Zxxk.Com] （1）学生独立计算，完成表格填写。 （2）引导学生仔细观察这张表，看看自己有什么发现，将自己的观点在四人小组内交流一下。 （3）组织全班交流，教师可适时点拨，使学生初点体会除法算式中的“商不变的规律”。 四、课堂小结。 通过这些练习，你有什么收获？[来源:学科网]