六年级下册语文课件-8为学-北京版(共23张PPT)

8 为学 第一课时 资料宝袋 作者简介 彭端淑 清代文学家曾任吏部郎中，后在锦江书院讲学。著有《白鹤堂文集》。《为学》选自《白鹤堂文集》，原名《为学一首示子侄》。 2 资料宝袋 相关资料 此文的原题目是“为学一首示子侄”是作者彭端淑写给子侄们看的，是针对学习上容易产生的畏难情绪而说的，目的在于教育他们立定志向刻苦学习，学有所成。我们学习这篇文章，也是教育我们要克服学习上的畏难情绪。 3 预习检查 本文作者想告诉他的子侄一个什么道理？（请用原文回答） 人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 字词乐园 我会认 dài yōng dài qì zú shǔ 逮 庸 怠 迄 卒 蜀 bǐ sēng píng bō cán juàn 鄙 僧 瓶 钵 惭 倦 亦 恃 吾 子 语 犹 (yì)也 (zǐ)你 (shì)凭；依靠 (yù)告诉 (wú)我 (yóu)还；尚且 字词乐园 字词乐园 字词句分析 （一）古今异义 1蜀之鄙有二僧 （边境） 2贫者语于富者曰 3子何恃而往？ 4越明年 5贫者自南海还 （回来） 6西蜀之去南海 （距离） 7顾不如蜀鄙之僧哉？（难道） （告诉） （依靠，凭借） （到了） （二）一词多义 为之，则难者亦易矣 人之为学有难易乎？ 吾欲之南海 蜀之鄙有二僧 （三） 句式 顾不如蜀鄙之僧哉？ 代词，指事情 结构助词，放在主谓之间无意义 到 结构助词，的 （难道……吗） 字词乐园 富者的轻蔑傲慢 贫者的坚定自信 “子何恃而往？” “子何恃而往！” 不知 不信 疑问语气 反问语气 讽刺、轻视 课文详解 朗读指导 观点 为学 学 不学 难——易 易——难 （事在人为） 故事 二僧 贫 富 为——至 不为——不至 结论 人贵立志 立志而行 鲜明对比 以事喻理 图解结构 概括主题 这个故事告诉我们，我们只有立下了目标，努力去实现，才会获得成功。主观努力是成败的关键。人贵立志，事在人为。人要立长志，不要常立志。人之为学，贵在立志，无论客观条件的好坏，天资的高低，关键在于主观努力。 7 为学 第二课时 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。人