六年级上册语文课件－12古诗三首 浪淘沙（第二课时）｜教科版 (共21张PPT)

12 浪淘沙 资料宝袋 刘禹锡(772～842)，唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。 2 预习检查 1、指名朗读《浪淘沙》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 淘 曲 簸 涯 字词乐园 淘: ① 洗去杂质。 ② 消除泥沙、渣滓等，挖浚。 ③ 淘气、顽皮。 曲： ① 弯，跟“直”相对。 ② 弯曲的地方。 ③ 偏僻的地方。 簸： ① 上下颠动，摇晃。 ② 用簸箕颠动米粮，扬去糠秕和灰尘。 字义： 字词乐园 曲 qū qǔ 弯曲 歌曲 多音字： 簸 bò bǒ 簸箕 簸粮食 字词乐园 浪淘沙：唐教坊曲名，起于民间。 簸：上下颠动。 银河：天河，古人认为银河与黄河相通。 词语导学： 课文详解 同学们,我们今天学习一首古诗—《 浪淘沙》,作者唐代诗人刘禹锡。他创作 的《浪淘沙》共九首。今天我们学习其中 的一首。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1、“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”描写了黄河的什么？ 这两句诗描写了黄河的弯、长、黄、大。 课文详解 二、课文理解 2、如何理解“直上”一词？ “直上”为转折，把人们的视线从地下引到天上，，从现实世界进入神话世界。 课文详解 二、课文理解 3、这首诗运用了什么修辞手法？描写了 什么？ 运用夸张的修辞手法描写了黄河之源远流长、气势雄伟；以神奇的想象追溯黄河之源，将现实与神话完美结合，令诗人笔下的黄河雄壮而神奇。 课文详解 二、课文理解 4、比较“如今直上银河去”与“黄河之 水天上来”。 “黄河之水天上来”着意渲染的是黄河一泻千里的气势，表现的是奔腾不息的动态美；而“如今直上银河去”则化用了张骞穷河源遇牛郎织女的典故，为黄河增添了一层奇妙的神话色彩。 图解结构 浪淘沙 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 神话 气势雄伟 现实 如今直上银河去 同到牵牛织女家 概括主题 《浪淘沙》通过描写黄河波澜壮阔的壮美景色，表达了诗人不畏艰难险阻、逆流而上的情感。 写法点拨 夸张就是为了表达强烈的思想感情或突出某种事物的本质特征，运用丰富额想象，对事物的某些方面着意夸大或缩小的修辞手法。本诗中，作者为表现河的源远流长、雄伟气势，便运用了夸张的修辞手法，让读者感受