内容正文:
10 寓言二则
湘教版三年级语文上册第三单元
狐假虎威
狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘陵地带,居住于树洞或土穴中,傍晚出外觅食,到天亮才回家。由于它的嗅觉和听觉极好,加上行动敏捷,所以能捕食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、蛙、蜥蜴、昆虫和蠕虫等,也食一些野果。因为它主要吃鼠,偶尔才袭击家禽,所以是一种益多害少的动物。故事中的狐狸形象,绝不能和狐狸的行为等同起来。
一般所说的狐狸,又叫红狐、赤狐和草狐。它尖嘴大耳,长身短腿,身后拖着一条长长的大尾巴,全身棕红色,耳背黑色,尾尖白色,尾巴基部有个小孔,能放出一种刺鼻的臭气。
同学们,下面让我们一起走进茂密的大森林,走进动物的王国。
朗读课文
课题中有两个生字,你愿意来写哪个?
hú jiǎ hǔ wēi
狐 假 虎 威
“狐假虎威”不光是这篇课文的题目,还是一个成语呢,你理解吗?
假:借。狐狸假借老虎的威势。
学习课文
现在就让我们来细细地读课文,看看狡猾的狐狸是怎样借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.学习第1-5自然段。
(1)自由读文。要求:说一说:这是一只怎样的狐狸,又是一只怎样的老虎,为什么?
( )的老虎 ( )狐狸
(2)同桌分角色读文;自由练读。
(3)小活动,采访老虎。
“老虎啊,让我采访你一下,当你松开爪子的时候,你心里想的是什么?”
老虎啊,其实你心里想什么,狡猾的狐狸早就知道了,为了让你彻彻底底地相信,它趁你发愣的时候,早就又想好了一个妙计。
2.学习第6-8自然段,表演课本剧。
(1) 扮演狐狸的同学读第6自然段 ,其他同学齐读第7、8自然段。
(2)课文中这个情节写得非常好,老师还想请大家来表演呢!
准备工作:
①想一想:你对哪个角色最感兴趣?
②找一找、读一读:划出描写你感兴趣的那个角色的句子,并仔细阅读。
③试一试:试着演一演,你想怎样演好这个角色呢?
(4)分角色表演。(狐狸、老虎、小动物)请其他同学评价。
(5)神气活现的狐狸,半信半疑的老虎,顺利逃脱的小动物们,如果我再给你们一次表演的机会,你最想用什么动作来表达你现在的心情呢?小观众们,现在老虎还是摸不着头脑,你们是观众