内容正文:
山东人民教育出版社课程标准实验教科书五年级下册
28真理诞生于
一百个问号之后
教 材
学 情
模 式
设 计
板 书
评 价
开 发
说课流程
“七说”
学习叙述
的顺序
中华民风民俗
追忆革命先辈事迹
外国名篇名著
科学精神
艺术的魅力
人生感悟
把握内容、
体会感情
学习摆事实、
讲道理的
论证方法
人与动物
难忘的小学生活
将情感写真实、
具体的方法
学习写民俗特点
的方法
领悟文章蕴含
的道理
联想、想象
的表达方法
真情表达
教 材
全册知识树
鲁 教 版 五年 级 语 文 下 册
第七单元知识树
学习从一个具
体事例发现一个
道理的写法
学习在事实的描述中
说明道理的写法
学习摆事实、
讲道理的
论证方法
27*千年圆梦
在今朝
29*我最好的老师
语文 园地七
导语
26跨越百年的美丽
理解含义深刻句子
体会科学献身精神
学习用事例说明
观点的写法
迁移、运用
28真理诞生于一百
个问号之后
教 材
四年级下册
《这片土地是神圣的》
五年级下册第五组
《为人民服务》
五年级下册第七组
《真理诞生于一百个问号之后》
用事例阐述观点(议论文)
教 材
谢皮罗教授
波义耳
医生
摇酸碱试纸
洗澡水的旋涡
做梦的普
遍规律
教 材
积累语言
发展思维
用事例阐述观点
真理诞生于一百个问号之后
科学议论文
选编这篇课文的意图,一是让学生了解科学发现的一般规律──“真理诞生于一百个问号之后”,从而感受、领悟到见微知著,独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神;二是学习课文用具体事例说明观点的写作方法,了解议论文的形式。
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1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。
3.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
4.在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。
2011版《语文课程标准》对第三学段的要求:
学习目标
知识与技能
目标
情感态度
与价值观
过程与方法
1.会写5个生字,正确读写“诞生、洗澡、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。
2.学习运用典型事例证明论点的方