四年级下册音乐教案-第二单元 唱山歌｜人教新课标（2014秋）

《唱山歌》 教学目的： 1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。 2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。[来源:学科网] 3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。 4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。 教学重点： 用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。 教学难点：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。 教具准备： 光盘、歌片、录音机、卡片（节奏火车、歌圩）、视唱卡片。[来源:学科网ZXXK] 教学过程： 一、组织教学 创设情境，了解故事，激发情趣。 师：俗话说，“桂林山水甲天下”。从这句话中我们可以看出，广西桂林是一个山清水秀、风景迷人的地方。广西地杰人灵，那儿不但山美水美，也有许多人才，在广西壮族有一位深受人们喜爱的民间歌手，你们知道她是谁吗？[来源:学&科&网] 生：刘三姐。 二、学唱歌曲 1、导入 师：在这部影片中，还有一首动听的歌曲，你们想不想唱一唱？ 生：想。 2、听录音范唱（出示歌片，放录音范唱）。 师：我们一起听录音范唱，注意歌曲的速度和情绪。 3、再听，轻声随录音唱。 师：我们再来听一遍这首歌曲，轻声随着唱一唱，注意观察：与我们以往学的歌曲记谱有什么不同？感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的？[来源:Z_xx_k.Com] 4、难点解决。 5、随录音完整演唱歌曲（放录音）。 师：现在我们随录音来演唱这首歌曲，注意气息的控制。 学生随录音演唱歌曲。[来源:Zxxk.Com] 6、视唱曲谱 7、唱歌词，歌曲处理。 教师弹琴，学生演唱。 8、有感情地演唱歌曲。 师：现在你们把自己当成民间传说中的歌仙，再来演唱一遍歌曲。 学生随老师优美的钢琴伴奏演唱歌曲。 三、知识拓展──壮族风俗歌会“歌圩”简介[来源:学§科§网] 1、壮族主要分布在广西壮族自治区和云南文山壮族自治州等地。壮族地区有“歌海”之称，男女老幼都用唱山歌来表达情意。“歌圩”是壮族历史悠久的风俗歌会。[来源:学|科|网] 2、“歌圩”活动，有着许多动人的传说。其中比较流行的是“赛歌选婿”的故事。传说在以前有位壮族老歌手的闺女长得十分美丽，又很会唱山歌，老人希望挑选一位歌才出众的青年为婿。各地青年歌手纷纷赶来，赛歌求婚，从此就形成了定期的赛歌集会。 3、歌圩，是壮族民间传统文化活动，也是男女青年进行社交的场所。在壮