内容正文:
Unit1 The king’s new clothes
第二学时
【学习目标】
1. I can read the story“The king’s new clothes”.
我会读故事“皇帝的新装”。
2. I can understand the“The king’s new clothes”.
我能理解故事“皇帝的新装”
【教学重、难点】
1.能熟练地复述课文。
2.了解时态——过去式。
【学习课时】[来源:学。科。网]
两课时
【学习过程】
Boys and girls, today we are going to learn “Unit1 The king’s new clothes” (板书课题). Please look at our learning aims.
Step1 Learning aims
1. I can read the story“The king’s new clothes”.
我会读故事“皇帝的新装”。
2. I can understand the“The king’s new clothes”.
我能理解故事“皇帝的新装”。
Step2 Presentation and practice
Guide one:
Listen to the tape carefully.
a.看图、听录音。
b.听录音。[来源:学科网ZXXK]
c.再次听录音。
(听录音时,学生认真听。师环视,注意学生坐姿,表扬**,加一分)
Guide two:[来源:Z*xx*k.Com]
Read the text by yourselves within 5 minutes.
a.学生大声朗读课文,若有疑难,请用笔标注出来。
(师巡视,解决学生不会读的地方。)
b.跟录音,读课文。
(尤其注意刚才所标注出的单词,同时注意语音语调)
c.两人一组互读课文。
(师规定时间,几分钟后谁能准确、流利地朗读课文。)
d.做小老师。(老师可以先找优生领读课文,及时表扬加分)
e.比一比。
(比比谁能准确、流利地朗读课文;谁能认真倾听,并及时发现错误。)
Guide Three: 师出示重点句子。
Read the following sentences within 3 minutes.
1. Long long ago, there w