六年级上册英语学案-Unit4 Then and now第2学时∣译林版（三起）

Unit4 Then and now 第二学时 【学习目标】 1. I can read the text of“Then and now”. 我会读课文“过去和现在”。[来源:学科网ZXXK] 2. I can understand the“过去和现在”.[来源:Zxxk.Com] 我能理解课文“过去和现在” 【教学重、难点】 1.能熟练地复述课文。 2.能够运用一般过去时与一般现在时对过去与现在的生活进行描述。 【学习课时】 两课时 【学习过程】[来源:学|科|网] Boys and girls, today we are going to learn “Unit4 Then and now” (板书课题). Please look at our learning aims. Step1 Learning aims 1. I can read the text of“Then and now”. 我会读课文“过去和现在”。 2. I can understand the“过去和现在”. 我能理解课文“过去和现在” Step2 Presentation and practice Guide one: Listen to the tape carefully.[来源:学科网] a.看图、听录音。 b.听录音。 c.再次听录音。 (听录音时，学生认真听。师环视，注意学生坐姿，表扬**,加一分) Guide two: Read the text by yourselves within 5 minutes. a.学生大声朗读课文，若有疑难，请用笔标注出来。 （师巡视，解决学生不会读的地方。） b.跟录音，读课文。 （尤其注意刚才所标注出的单词，同时注意语音语调） c.两人一组互读课文。 （师规定时间，几分钟后谁能准确、流利地朗读课文。） d.做小老师。（老师可以先找优生领读课文，及时表扬加分） e.比一比。 （比比谁能准确、流利地朗读课文；谁能认真倾听，并及时发现错误。） Guide Three: 师出示重点句子。 Read the following sentences within 3 minutes. 1. Six years ago,Mike could read and draw,but he could not write. 2. He us