内容正文:
B.《装满昆虫的衣袋》记述了法国著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫着迷的故事, 他的代表作是《昆虫记》。 C.《变色龙》一文中的“迅雷不及掩耳”唰地伸出”“刹那间”等词语都说明变色 龙动作快捷异常 D.“法布尔难过极了,眼泪唰唰地往下掉,很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾 堆。”句中的“放”改成“扔”更确切一点,更能反映法布尔对昆虫的着迷。 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.按要求写句子。(6分) (1)“妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。”这句话用 ”一词描写了纺织娘的颜色,用“ ”一词描写了纺织娘的触 角外形。请你照样子写一句话,描写动物的颜色、外形。(2分) 2)“似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“唰’地伸出它那长得惊人的舌 头—舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中, 成为美餐。这句话中的破折号起 (解释说明意思转折)的作 用。请你写一句话,使用表示同样作用的破折号。(2分) 3)“鸣禽、野花要和你们联欢,/生活里洋溢着欢乐和温馨。”这句话运用了 的修辞手法,请你用同样的修辞手法写一句话。(2分) 2.根据不同语境写歇后语。(3分) (1)光明小学的同学为远在青海的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都 不是新的、贵的,却是青海的孩子们最需要的。这真是 (2)我放学刚到家,爸爸冲着我就是一通臭骂,骂得我是 (3)表哥今年考上了南京大学,羨慕得我追着表哥问这问那。外公在一旁眯着眼 睛笑着对我说:“送你一句歇后语 啊!” 六、根据课文内容填空。(11分) 1.“青山说:辇登吧, !/绿水说:前进吧, ”展开想象,仿写一句: 说 !(4分) 2.刚出壳的蝉儿除了 全身都是 也只 有一点点。但是,很快就发生了 变化。 的翅膀逐渐大了 起来,很快盖住身子,像 。(3分) 3.通过本单元课文的学习,我们认识了许多小动物,如 的小甲虫、 的变色龙、 的纺织娘、 的蝉虫……它们在作者笔下栩栩如生,原 因是这些作者有一个共同点: 。这让我想到了 的名 。(4分) 七、语文与生活。(7分) 1.读下面一段文字,按要求完成练习。(4分) 所房子要拆迁了,这所房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了 只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这颗钉子是自己为了挂结婚照片于20年 前亲手钉到墙上的,没有想到却将一只生命钉中。可是最令人