五年级下册数学课件-第二单元 异分母分数加减法 第4课时 异分母分数加减｜冀教版（2014秋） (共15张PPT)

第 4 课时 异 分 母 分 数 加 减 第 二 单元 异分母分数加减法 回顾旧知： 把下面每组中的两个分数通分 5 3 1 2 和 6 8 3 1 和 7 3 12 4 和 5 6 9 4 15 15 和 24 24 和 7 9 12 和 12 （1）她俩一共用了多少张纸？ 例1：丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花 。 我用了 张纸。 1 2 我用了 张纸。 2 3 1 2 2 3 ＋ ＝ （张） 分母不同能直接相加吗？ 先通分，用 2 和 3的最小 公倍数作公分母…… 1 2 2 3 ＋ 3 6 4 6 ＝ ＋ 7 6 ＝ （张） 答：她俩一共用了 张纸。 7 6 7 6 ＝ （2）红红比丫丫多用了几分之几张纸？ 1 2 － 2 3 自己试着算一算。 ＝ 红红比丫丫多用了六分之一张纸。 答： 分母不同的分数相加减，要先通分。 1 6 （张） 4 6 3 6 － （1）两个月一共修了这条公路的几分之几？ 1 4 1 4 7 20 ＋ ＝ ＋ 5 20 7 20 12 20 ＝ 答：两个月一共修了这条公路的 。 3 5 练一练：筑路队修一条公路，5月份修了全长的 6月份修了全长的 。 7 20 ＝ 3 5 1 4 － 7 20 ＝ 2 20 ＝ 7 20 5 20 － （2）哪个月修得多，多修这条公路的几分之几？ ＝ 1 10 1 4 7 20 ＝ 5 20 5 20 ＞ 答：6月份修得多，多修这条公路的十分之一。 自己试着算一算。 例2：某市实施三年“退耕还林”工程，第 一年完成了计划的 ，第二年完成了 计划的 ，第三年完成了计划的 。 三年共完成了计划的几分之几？ 这是我算的。 我这样算。 就是超额完成了任务。 完成了计划的 是 什么意思？ 11 10 11 10 答：三年共完成了计划的 。 2 5 2 5 3 10 练一练：幼儿园买