二年级上册英语教案-Unit 6 A picnic-牛津译林版（一起）

Unit 6 Picnic 一 教学内容 《牛津小学英语2A》第六单元，第一教时（Learn to say） 二 教学目标 1 能听懂、会说、初步认读单词：an ant，a tree 2 能听懂What are those?并能根据情况用They are ….回答。 三 教学重点 1 能正确朗读单词an ant , a tree. 2 能听懂What are those?并能根据情况用They are …回答。 四 教学难点 1 those的读音 2 了解并运用英语中的复数形式。 五 课前准备 1 教具准备 公园的图片、 水果等实物、一个篮子、一只放大镜 2 教学准备 自制课件 3 板书准备 预先写好课题Unit 6 Picnic 六 教学过程 A Warm up（约2分钟） 1 师生之间用Good morning/afternoon.相互问候。 2 Sing a song: 《牛津小学英语2A》Unit 5 At the market （唱歌的时候，学生可加手势和动作） B Presentation and practice（约18分钟） 1 T:（出示一个篮子,篮子上用布盖着） It’s a sunny day today. Let’s have a picnic. Ss: OK/All right. 出示公园图片 Ss:理解picnic的意思，并学说have a picnic. 教师出示课题Unit 6 Picnic 教师领读课题Picnic 学生跟读Unit 6 Picnic 2 T: There’s some fruit in the basket. What are these in the basket? Ss: They are bananas/apples/pears/oranges. 教师通过让学生猜一猜、摸一摸、尝一尝等形式把篮子里的 苹果、香蕉、梨都展示在学生的课桌上。 S1: (桌上有水果的学生) What are these? S2: They’re apples/bananas/pears/oranges. 在学生的对话练习中，要注意孩子的复数单词的发音，以上几 个单词结尾的“s”都念/z/