【优选】六年级上册英语教案-《Unit 2 Ways to go to school Part C 》∣人教PEP（2014秋）

《Unit 2 Ways to go to school Part C 》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 (1)学生能够熟练地读，说，应用句型：Stop and wait at the red light. Slow down and stop at the yellow light. Go at the green light. Don’t go at the red light![来源:Zxxk.Com] (2)学生能够了解中英国家在交通规则方面的不同点和相同点。 (3)学生能够熟练听、说、读词汇：on foot, by bus, by bike, by taxi, by plane, by train, by subway。[来源:学&科&网Z&X&X&K] (4)学生能够听懂、会读、会复述Storytime的内容。 2.过程与方法 在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。[来源:学科网ZXXK] 3.情感态度和价值观 了解交通规则，并在生活中自觉遵守交通规则，知道英国和中国驾驶习惯的差异，激发学生学习英语的兴趣。 【教学重点】 复习总结本单元重点词汇和句型。 【教学难点】 用英语简单复述Story time的内容。 【教学方法】 任务型教学法、情景教学法、交际法。 【课前准备】 多媒体PPT，交通标识图片。 【课时安排】 1个课时 【教学过程】 一、Warming up and Revision 1. Greetings. (师生间简单地打招呼。) 2. Look and read. (1)教师出示第2页ppt, 看图片，复习Unit 2的重点句型--How do you get to school? -- First I go to the bus stop on foot and then I go to school by bus. (2)教师出示第3页ppt, 进一步巩固掌握重点句型和词汇：I go to…on foot/by bus/by bike/by taxi/ by plane/ by train/by subway.。 (3)教师板书：I go to…on foot/by bus/by bike/by taxi/ by plane/ by train/by subway. 3. Ask and answer. (1)教师问