【精品】六年级英语寒假作业- 巩固提升 Unit 1 How can I get there（教师版+学生版）｜人教PEP（2014秋） (2份打包)

Unit 1 How can I get there? 1、 选出能表达该图片意义的单词或短语。 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6.（ ） 7.（ ） 8.（ ） 9.（ ） 10.（ ） A crossing B post office C bookstore D stars E map F compass G museum H hospital I GPS J cinema 【答案】1.H; 2.G; 3.B; 4.C; 5.J; 6.A; 7.F; 8.I; 9.D; 10.E 【解析】Ａ．十字路口；Ｂ．邮局；Ｃ．书店；Ｄ．星星；Ｅ．地图；Ｆ．指南针；Ｇ．博物馆；Ｈ．医院；Ｉ．导航；Ｊ．电影院 二、找出与其他三个不同类的单词或短语。 ( ) 1. A. bus B. car C. book ( ) 2. A. zoo B. bus C. park ( ) 3. A. red light B. traffic light C. yellow light ( ) 4. A. turn left B.turn right C. go ( ) 5. A. stop B. go C. light ( ) 6.A. cinema B. left C. bookstore ( ) 7. A. foot B. taxi C. train ( ) 8.A. word book B. tonight C. next week ( ) 9. A. turn B. stop C. office ( ) 10. A. with B. when C. where 【答案】1. C；2. B；3. B；4. C；5. C；6.B；7.A；8.A；9.C；10.A 【解析】 1. A项、B项是 指示交通工具，C项是学习工具。 2. A项、C项是地点名词，B项是交通工具。 3. A项、C项是具体颜色的交通灯，B项包括红绿灯。 4. A项、B项是转弯方向，C项是动作。 5. A项、B项是动词，C项是名词。 6. A项、C项是名词，B项是形容词。 7. B项、C项是指交通工具的名词，A项是人体部位名词。 8. B项、C项表示时间，A项是学习工具。 9. A项、B项是动词，C项是名词。 10. B项、C项是疑问词，A项是介词。 三、读一读，写出相应的汉语或英语。 1．奏效，起作用 ___________________ 2．直走 ___________________ 3．左转 ___________________ 4．紧挨着 ___________________ 5．邮局 ___________________ 6．故宫___________________ 7．Science museum___________________ 8．Look tasty ___________________ 9．Far from ___________________ 10．In front of___________________[来源:Z_xx_k.Com] 【答案】1.work； 2.go straight； 3.turn left； 4.next to； 5.post office； 6.Palace museum； 7.科学博物馆； 8.看起来很好吃； 9.远离； 10.在......前面 【解析】1.work奏效，起作用；2.go straight直走；3.turn left向左转；4.next to紧挨着/与......相邻；5.post office邮局；6.Palace museum故宫；7.science museum科学博物馆；8.Look tasty看起来很好吃；9.far away离......远；10.in front of在......前面 四、单项选择。 1． ________ is the science museum？ A. What B. Where C. When 【答案】B [来源:Z