四年级上册英语导学案-Unit2 Lesson11∣人教(精通)(2014秋)

unit2 lesson11 导学案 学习目标： （一）让学生整体上感知、模仿、学习和体验对话语音，最终能够运用目标语言进行交际：what’s the time? It’s 7:20 (二）能听、说、读、nineteen twenty，能听、说、读、写nine ten、并能在四线格中规范书写 （三）Let’s sing,通过欢快的演唱Number song的形式达到陶冶情操，激发兴趣，强化知识的目的 三、学习重难点：Talking initiative，working together 四、学习准备： Songme number cards(1-20)and a clock[来源:Z.xx.k.Com] 5、 学习过程 （1） 预习导学： 1、 预习数字nine，ten 并在课堂上将之前所学的1-8单词书写、听课文录音自学单词nine ten nineteen twenty 家长签字： 教师评价： (2） 课堂助学： （一）看图，你能选出正确的时间吗？ （）three o’clock （）one o’clock （）nine oclock[来源:Z+xx+k.Com] （）four o’clock （）four o’clock （）10:30 （二）你能将下面的数字按从小到大排序吗？ Ten fifteen six twenty two thirteen nineteen four one eighteen[来源:学#科#网] （三）请你按下列要求完成句子。 1、 Have（some/any）water.（选词填空） 2、 What’s the time?（改为同义句） 3、 six + teen = sixteen （仿写句子） 4、 + 10 =20 （根据提示写单词） （四）请你选择与图片内容相符的句子。[来源:学§科§网] （五）请你阅读对话，判断句子正（T）误（F） Jim: mum ,how’s the weather today? Mum : It’s sunny. Jim: What’s the time? Mum：It’s nine o’clock. Jim: Shall we go to the zoo ? Mum: Ok! Let’s go![来源:Zxxk.