五年级下册数学课件-第四单元 分数的意义和性质 第3课时 求一个数是另一个数的几分之几｜苏教版（2014秋） (共12张PPT)
2018-01-17
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普通
内容正文：
第四单元 分数的意义和性质
第 3 课时 求一个数是另一个数的几分之几
在（ ）里填上合适的分数。
( )
( )
( )
“1”
1
4
2
3
1
4
同桌一人说分数，另一人说对应的除法算式。
被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。
a
b
a÷b=
（b≠0）
导学单：
1.黄彩带与红彩带的长度有怎样的关系？
2.怎样求黄彩带的长是红彩带的几分之几？
3.读了例题，你还知道了什么？
黄彩带与红彩带的 一样长。
1
4
把红彩带平均分成4 份，黄彩带的长相当于这样的1 份。
可以根据分数与除法的关系，用1÷4=
1
4
现在黄彩带的又各是红彩带的几分之几？
说说你是怎样想的？
1
3
1
2
把红彩带的长看做单位“1”，平均分成3份，黄彩带的长相当于这样的1份，黄彩带的长就是红彩带的
1
3
把红彩带的长看做单位“1”，平均分成2份，黄彩带的长相当于这样的1份，黄彩带的长就是红彩带的
1
2
3
4
5
11
4
9
4÷9=
这里求的是母鸡只数的几分之几，母鸡只数是单位“1”的量。用除法计算时，要用单位“1”的量作除数。
8
11
7
10
杨树是单位“1”
底是单位“1”
8÷11=
8
11
7÷10=
7
10
7÷12=
7
12
11. 根据分数与除法的关系列式计算。
（1）在科技小发明活动中， 五年级有7件作品获奖， 六年级有12件作品获奖。五年级获奖作品的件数是六年级的几分之几？
（2）小芳每天睡9 小时， 她一天的睡眠时间占全天的几分之几？
（3）小明家养了11 只白兔和19 只灰兔。白兔的只数是灰兔的
几分之几？ 白兔的只数占总数的几分之几？
9÷24=
9
24
11÷19=
11
19
11÷30=
11
30
求一个数是另一个数的几分之几，首先要正确地确定作为单位“1”的量，然后把单位“1”平均分成的份数作分母，另一个量相当于这样的几份作分子。
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