内容正文:
第3课时
1.能表演所学对话,并在真实场景中运用所学语言进行交流。
2.能运用本节课中表示一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句的知识。
能够表演Let's talk中的对话。
运用动词的过去式以及句型,正确表达和讨论简单的生活话题。
多媒体课件、录音机、磁带、关于一些经典电影的录像[来源:学科网]
一、Warming up & Revision热身&复习
1.Let's watch the video.
教师向学生展示一段电影录像,即学习film和movie这两个单词,提出今天的学习内容,让学生感受到今天所学内容的主题,激发学生的学习兴趣。
2.Let's talk about last weekend.
教师提问:What did you do last weekend?学生用I stayed at home…等学过的重要句子来回答,以操练重要的句型。
二、Presentation呈现新课
1.Let's try的学习。
(1)出示Let's try 部分的教学图片,让学生观察。老师提问题:
Who are they?
What are they talking about?
(2)学生仔细观察图片,展开合理想象并利用句型回答问题:
—Who are they?
—They are…
—What are they talking about?
—They are talking about…
(3)播放录音,指导学生完成书中的任务。
听Let's try 中的对话,回答下面的问题。[来源:学科网ZXXK]
①What did john do last weekend?
②Are Wu Yifan and John going to meet Amy together?[来源:Zxxk.Com]
2.Let's talk的学习。
(1)出示Let's talk部分的教学图片,John和Amy在公交车站相遇的场景,让学生观察,教师提问题:
What can you see in the picture?
Can you guess what they are talking about?
(2)学生仔细观察图片,展开合理想象并利用句型回答问题:
—What can you see in the picture?
—I can see …
—Can you guess