四年级上册语文课件-第5课 火烧云-西师大版 (共18张PPT)

2018-01-18
| 18页
| 276人阅读
| 54人下载
普通

内容正文:

5 火烧云 —萧红 作者简介 萧红,中国现代著名女作家。1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作《生死场》(开始使用笔名萧红)。1936年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港,之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。 我会认 tán yíng xiōng miào 紫檀色 笑盈盈 凶猛 庙门前 恍恍惚惚 hū 一模一样mú 4 tán yíng xiōng miàohū mú 火烧云是日出或日落时出现的赤色云霞。火烧云属于低云类,是大气变化的现象之一。它常出现在夏季,特别是在雷雨之后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧云的形状千变万化。火烧云的色彩一般是红彤彤的。火烧云的出现,预示着天气暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期即将到来了。 字用得十分精妙,具有多方面的表达功效。   1、描绘色彩 火烧云刚出现在天空时的颜色是红的,但作者不用“红”字,而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳,又避免了与后面的“红通通”一词相重复。   2、描摹动态 “红”只表示色彩,是静态的;“烧”表示动作,给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的火烧云的五颜六色、千姿百态,都与“烧”相关。   3、渲染气势 “烧”得“红通通”的,天空像“着了火”。这个比喻,写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观,是大自然的杰作,也是一幅无比壮丽的图画。   4、照应全文 用“烧”字,不仅在这一段里跟末句的“着了火”照应,而且对于《火烧云》这个文题起了点题的作用,同时,还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应。 烧 体会用字的巧妙 天空的云从西边一直 到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 颜色 { 第3自然段 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 梨黄 茄子紫 葡萄灰 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 茄子紫

资源预览图

四年级上册语文课件-第5课 火烧云-西师大版 (共18张PPT)
1
四年级上册语文课件-第5课 火烧云-西师大版 (共18张PPT)
2
四年级上册语文课件-第5课 火烧云-西师大版 (共18张PPT)
3
四年级上册语文课件-第5课 火烧云-西师大版 (共18张PPT)
4
四年级上册语文课件-第5课 火烧云-西师大版 (共18张PPT)
5
四年级上册语文课件-第5课 火烧云-西师大版 (共18张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。