内容正文:
六年级英语(下)Unit1第3课时
Unit 1 How tall are you?
B Let’s learn
一、【教材分析】
教
学
目
标
知识[来源:学科网]
目标
1.学生能听、说、读、写单词:thinner, heavier, bigger, smaller, stronger.
2.能认读句型:How heavy are you ? I’m 52 kilograms. You’re heavier than me.
能力
目标
1.能够熟练地运用句型“How heavy are you?/ I’m 52 kilograms. /You’re heavier than me.”进行有关体重信息的交流。
2. 能运用句型“…fish is形容词比较级than....”进行有关“鱼大小与长短”的比较。
情感
目标
1.和他人做比较时,要尊重别人,不要嘲笑别人的缺陷。
2.积极参与课堂活动,注意倾听,积极思考。
教学重点
掌握5个形容词比较级的构成。
教学难点
能够掌握形容词比较级的变化规律,能在具体情景中使用含有形容词比较级的句型。
教学方法
情境教学法,任务型教学法,游戏法
二、【教学流程】
环节
师生活动
二次备课
I.
Preparation
1.Let’s chant.
Who is taller?
Who is shorter? [来源:学。科。网Z。X。X。K]
Who is older?
Who is younger?
And whose arms are longer?
Mike is taller.
Amy is shorter.
Oliver is older.
Sarah is younger.
And John’s arms are longer
生边说chant边跟教师做出相应的动作, 调动学生学习英语的积极性,并复习学过的形容词。
2. Let’s compare.
A: How tall are you?
B