五年级下册语文课件-第6课 冬阳·童年·骆驼队 课前预习-人教新课标 (共7张PPT)

1 1.给加点字选择正确读音，用“√”标出。 咀嚼(jiáo jué)　　 慢慢地嚼(jiáo jué)　　 从胃里倒出来(dǎo dào) 一去不还(huán hái)　　系着铃铛( jì xì)　　 暖和(huó huo) √ . . . . . . √ √ √ √ √ 2.写出下面的同音异形字。 装（ ） 感（ ） 机（　　　） 寂（ ） （ ）认 沙（ ） xiè mò 卸 谢 械 寞 默 漠 3.根据意思写出本文中的词语。 A．形容缺乏经验或头脑简单。(　　　　)　 B．重新到来。(　　　　) C．冷清孤单。(　　　　)　　 D．(声音)清楚悦耳。(　　　　) 幼稚 重临 寂寞 清脆 第三步：了解作者 (看本课“走近作者”) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 1.本文是《_________》的序言，作者是________，记叙了作者的童年生活。 2.作者围绕“骆驼队”写了四件事： (1)__________________　　(2)__________________ (3)__________________　　(4)__________________ 从这些事情中可以体会出作者____________________________的情感。 城南旧事 林海音 观察骆驼咀嚼 谈骆驼系铃铛 想替骆驼剪毛皮 问夏天骆驼的去处 喜爱骆驼，对童年生活很留恋 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ $$