二年级下册数学课件-1.1数据收集整理 (1)-人教新课标（2014秋） (共11张PPT)

数据收集整理 学习目标 1.能按照一定的标准，采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述，经历统计的全过程。 2.进一步认识简单的条形统计图（1格代表1个单位），并能完成相应的统计图表，能从统计图表中提出并回答简单的问题。 图片中哪种动物最多？ 哪种动物最少？ 学校要举办讲故事大赛。 我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。 方法可以用投票的方法决定谁参加比赛。 王明明 陈小菲 你喜欢哪种记录方法。 把上面的统计结果填入下表。 姓名 王明明 陈小菲 票数 22 （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 陈小菲 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？ 有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们两都投了王明明，还是陈小菲参加比赛，所以结果还是一样的。 蝴蝶飞行比赛 动物名称 合 计 黑蝴 蝶 花蝴 蝶 雨点 蝴蝶 蓝蝴 蝶 只 数 20 30 40 60 150 练一练 请回答下列问题： 雨点蝴蝶（ ）只。 黑蝴蝶比彩蝴蝶少（ ）只。 蓝蝴蝶比雨点蝴蝶多（ ）只。 彩蝴蝶和黑蝴蝶共（ ）只。 10 10 50 40 个 数 圆 形 三角 形 正方 形 长方 形 合 计 图形名称 单位：个 2 3 7 4 16 谈谈收获吧！ $$