三年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 What's that∣外研版（三起）

Unit 2 What’s that 第二课时教案 一、教学目标[来源:学科网] 1. 语言知识： (1)巩固并熟记本课单词：that，schoolbag，ball，book。 (2)进一步理解并能准确运用重点句型What’s this? What’s that? 及其答语It’s a ...。 (3)学生能在实际中运用What’s this? What’s that? 进行交际并熟悉两个句子的用法别。 2. 技能知识： 能熟悉运用句型What’s this? What’s that? 进行问与答，提高语言交际能力。 3. 情感知识： 培养学生乐于向别人介绍信息的良好习惯。 二、教学栏目 Listen and colour. & Listen and say. Then chant. & Play the game. & Draw and talk. 三、教学重点 能熟悉运用重点句型What’s this? What’s that? 及其答语It’s a ...进行交际。[来源:学+科+网] [来源:学&科&网Z&X&X&K] 四、教学难点 能熟悉运用重点句型What’s this? What’s that? 及其答语It’s a ...进行交际。[来源:学科网ZXXK] 五、教学步骤 Step 1 Warming up . Greeting[来源:学科网] Step 2 Practise 1. 完成活动3. Listen and colour. 教师说出书中物品的颜色，例如：It’s a black pen.要求学生在书中涂上此物品的颜色。以小组为单位，用It’s a ...进行说话练习。 2. Play a game. (拿出一个包，里面放着一些东西，让学生通过触摸猜出是什么。) （What’s this? It’s a ...） 3. Listen and say, then chant. 教师向学生展示一张小猫在包里的图片，用What’s this ? It’s a ...问答。 Step 3 学习活动4Listen and say, then chant. 1. 放韵句的录音，让学生体会旋律的节奏。 2. 再放录音让学生跟唱，并注意节奏。 3. 请一名学生