四年级上册英语教案-Lesson 3 Talking about Animals. ∣川教版(三年级起点)

Lesson 3 Talking about Animals. 教案 教材分析：   Lesson 3 Talking about animals. 是川教版四年级上册第四单元的第三课， 话题是围绕谈论大象而展开的。在利用了形容词的基础上再对身体器官拓展到legs and tail.今天上的是这一课的第一课时。作为第一课时，主要是整体呈现课文，让学生初步感知理解课文。并运用所学对动物进行描述。  学情分析：  四年级上学期，孩子们已经学习英语一年了，有一定的英语学习基础，并且在前期学习了关于人物的相关介绍，所以他们在这一课学习的的词汇量和句型量都有一定的积累，因此相信他们的学习热情还是比较高的。    教学目标分析：   依据孩子们已有的认知基础及本课在书中的地位和作用，以及小学英语教学的总体目标，因此本课时的总体教学目标我们分为以下三个方面：（认知目标，能力目标和情感目标）   1、认知目标：  1）能正确朗读本课单词leg, tail and strong,要求理解大意，并能整体认读。 2）运用所学对动物进行描述。  2、能力目标:通过“互动型”的教学途径,培养孩子们的创新精神和将所学的英语运用于日常交际的能力,提高孩子们的语言能力和学习能力,让孩子得到自我发展和个性发展。   3、情感目标:  通过任务型和情景教学相互交融的教学方法,提高孩子们学习英语的兴趣;结合学习内容,培养孩子的表现力,养成孩子们爱思考的良好习惯。    教学重难点  教学重点：   能正确朗读本课单词leg, tailand strong,要求理解大意，并能整体认读。   [来源:Z|xx|k.Com] 教学难点：   能运用所学语言对动物进行简单描述。 教具准备：  Flash cards，recorder and PPT    教学过程:  Step 1 Greeting   1.课堂指令：Have a rest!       Sit straight.(组织课堂)  2. Good morning, boys and girls.      Nice to meet you!（通过师生间的常规问候将学生注意力引入课堂，营造英语学习的氛围。）      3. 利用评价栏对孩子们进行分组。G1 lion  G2 tiger  G3 horse  G4 giraffe  Step 2