三年级上册英语教案-lesson h what's your name？ ∣川教版(三年级起点)

Lesson H What's Your Name? 教案 1教学目标 1、能听、说、读本单元新学单词。[来源:学科网] 2、掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is …”。 2学情分析 三年级的孩子刚接触英语,学习积极性比较大,在加上点小游戏那些,应该能很好的掌握这一课的重点单词和句型。 3重点难点 重点:掌握新单词及新句型。 难点:掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is …“ 4教学过程 活动1【导入】　Step1：Warming　up 1:师生问候,唱英语歌曲“Hello". 2:复习已学习的单词:morning afternoon,以及几个名字。[来源:Zxxk.Com] 3:自由问话。 活动2【讲授】Step2：Presentation　and　drill. 1:教学新句型。What's your name?My name isXXX. 2:复习单词:loud and low voice. 教师大声说单词,学生就小声说。学生大声说,教师小声说。 3:操练句型。 教师以书中部分名字的名义,走到学生中间,提出问题,师问生答。 T:I am Baby Bear.What's your name? S:My name is ... 活动3【活动】Step3：Practice. 1:接上第二步的师问生答,转为生问师答。在此之前,让学生先小组讨论,教师可四处巡视,再必要时提供帮助。 2:让学生提出问题,全班解答。 3:学生问,老师答。 S:I am ...What's your name? T:My name is... 此活动完后老师应给予及时的评语。 活动4【练习】Step4：Listening　practise. 1:听录音,并跟读课文A部分。理解意思,学会新句型。 A:Good evening. B:Good evening. A:I am Millie Mouse.What's your name,please? B:My name is Wang Ting.Call me Tingting. A:Nice to meet you,Tingting. B:Nice to meet you ,too. 2:学生自由会话。[来源:Zxxk.Com] 3:学生表演。 a:全班齐读。 b