内容正文:
浙教版小学数学三年级上册
第7课
第一单元
请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版小学数学二年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。
1.口算
3×8+5=
6×9+8=
5×7+6=
5×7+4=
3×6+2=
7×8+9=
29
62
39
20
41
65
导入新课
2.笔算
16×3=
1 6
× 3
4 8
1
48
123×4=
1 2 3
× 4
4 9 2
1
492
114×7=
1 1 4
× 7
7 9 8
2
798
导入新课
仔细观察,你搜集到哪些数学信息?
导入新课
标准一:每道跑道宽度122厘米,
标准二:每道跑道宽度125厘米。
总宽度980厘米,画8道。
导入新课
根据信息,你能提出什么数学问题?
导入新课
用哪一种宽度比较合适?
每道跑道宽度122厘米,8道宽多少厘米?
每道跑道宽度125厘米,8道宽多少厘米?
导入新课
122×8=
新课学习
小组交流讨论,列算式。
你能列出算式吗?
每道跑道宽度122厘米,8道宽多少厘米?
122×8=
新课学习
怎样计算呢?
新课学习
小组代表汇报自己的做法
方法一:
22× 8= 176
122 ×8=
100× 8=800
122 ×8=976
976
1 2 2
× 8
7
6
新课学习
方法二:用竖式计算
122 ×8=
976
1
9
2× 8= 16
20× 8=160
100× 8=800
2× 8,个位上写6,
十位上进一
20× 8,十位上写7,百位上进1。
100× 8,百位上写9.
1
125×8=
新课学习
怎样计算呢?
小组讨论,合作交流。
小组代表回答。
每道跑道宽度125厘米,8道宽多少厘米?
25×8=
× 8
2 5
————
0
2
0
4
200
新课学习
自己列式算一算:
125×8=
× 8
1 2 5
————
0
1 0
2
4
1000
新课学习
0
976 < 980
1000 > 980
答:所以标准一比较合适
新课学习
结论总结
评价一下自己在学习及其他方面的收