【精品】2017-2018学年二年级上册数学期末测试C卷（原卷+解析卷）∣北师大版（2014秋） (2份打包)

2017-2018学年度二年级上册期末测试（C卷） 数学 新北师大版数学 一、填空题。（每空1分，共27分） 1、9，18，27，（ ），（ ）， 54，（ ）． 【答案】36，45，63． 【解析】 试题分析：通过计算找到规律求解，即相邻两数中，后面的数都比前面的数多9．据此解答． 解：27+9=36 36+9=45 54+9=63 故答案为：36，45，63． 2、应该怎样付钱？ （ ）张（ ）和（ ）张（ ）元. 【答案】2张20元，1张5元（此题答案不唯一）． 【解析】 试题分析：只要让所付钱数的和是45元即可． 解：2张20元，1张5元（此题答案不唯一）． 3、3+3+3+3+3+3+3=21，表示（ ）个（ ），可以改写成乘法算式（ ）或（ ）． 【答案】7；3；7×3=21；3×7=21． 【解析】 试题分析：3+3+3+3+3+3+3中有7个3，据此写出乘法算式，即用相同的加数×个数或个数×相同的加数即可，由此解答． 解：3+3+3+3+3+3+3=21，表示7个3，可以改写成乘法算式7×3=21或3×7=21． 故答案为：7；3；7×3=21；3×7=21． 4、一辆小车需要4个轮子，算一算8辆小车需要（ ）个轮子． 【答案】32． 【解析】 试题分析：要求8辆小车需要几个轮子，实际是求4个8是多少，据此列出加法和乘法算式解答即可． 解：4×8=32（个） 则8辆小车需要32个轮子． 5、在○里填上“＞”、“＜”或“=”.[来源:Zxxk.Com] 5×5○4×6 5×9○50 3×6○2×9 【答案】＞；＜；=．[来源:学_科_网] 【解析】 试题分析：利用乘法口诀分别计算出个算式的得数，然后比较大小． 解：5×5=25，4×6=24，则5×5＞4×6； 5×9=45，则5×9＜50； 3×6=18，2×9=18，则3×6=2×9. 故答案为：＞；＜；=． 6、12÷2=（ ），想：二（ ）十二，商是（ ）． 【答案】6；六；6． 【解析】 试题分析：根据二六十二求解． 解：12÷2=6，想：二六十二，商是6． 故答案为：6；六；6． [来源:学科网] 7、35里面有（ ）个5,21里面有（ ）个3． 【答案】7，7． 【解析】 试题分析：根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求解，即35÷5=7,21÷3=7． 解：35÷5=7 21÷3=7 则35里面有7个5,21里面有7个3． 故答案为：7，7． 8、 一共有（ ）个平三角形，平均分成（ ）份，每份是（ ）只. 【答案】8；4；2．[来源:Z#xx#k.Com] 【解析】 试题分析：先数出图中三角形的个数，然后根据分的份数与每份的个数即可求解． 解：从图中可知： 一共有8个平三角形，平均分成4份，每份是2只. 故答案为：8；4；2． 9、摆一摆，填一填。 （1）如果摆成△，可以摆（ ）个。 （2）如果摆成 ，可以摆（ ）个。 （3）如果摆成□，可以摆（ ）个，还剩（ ）个。 【答案】（1）5；（2）3；（3）3,2. 【解析】 试题分析：（1）摆一个三角形需要3根小棒，要求可以摆多少个，实际是把15每3个分成一份；（2）摆一个三正五边形需要5根小棒，要求可以摆多少个，实际是把15每5个分成一份；（3）摆一个正方形需要4根小棒，要求可以摆多少个，实际是把15每4个分成一份，据此摆一摆，填一填. 解：（1）15÷3=5（个） （2）15÷5=3（个） （3）15÷4=3（个）……1（个） 故答案为：（1）5；（2）3；（3）3,2. 2、 判断题。（每题2分，共10分） 1、 6厘米 （ ） 【答案】×． 【解析】 试题分析：测量物体要与直尺一样放平，据此判断． 解：根据分析可知：图中由于没有把铅笔放平，所以题中说法不正确． 故答案为：×. 2、数学书长26米．（ ） 【答案】×． 【解析】 试题分析：计量数学书的长度，根据所给的数据，用采用小一点的长度单位比较合适． 解：根据生活经验可知：数学书的长度应该是26厘米． 故答案为：×. 3、 每辆车限乘7人，3辆这样的车就可以把23人运完.（ ） 【答案】×． 【解析】 试题分析：根据乘法的意义即可求出3辆车能运的人数，然后与23人比较求解． 解：7×3=21（人），21＜23，则不能运完，故原题说法错误. 故答案为：×. 4、火车在轨道上行驶属于平移．（