内容正文:
六下 Unit 2 Good habits(第1课时)教案
【教材分析】
本单元的话题是生活习惯和学习习惯。这一话题与学生的生活实际密切相关,在教学中要引导学生多联系自己的实际情况,分析和判断什么是好习惯、什么是坏习惯,帮助他们在今后的学习和生活中形成好习惯、摈弃坏习惯,更有效地学习、更健康地生活。
【教学目标】[来源:学。科。网Z。X。X。K]
1. 知识目标:
① 能听懂、会读、会说和会写单词:habit, never, late, finish, fast, tidy.
② 能听懂、会读、会说单词和词组: bad, sleepy, bedtime, put … in order, last night.
③ 能听懂、会读、会说和会写句子:
He gets up early in the morning.
He never goes to bed late.
He also does well at home.
2. 能力目标:
① 能正确理解并朗读课文。
② 能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。
③ 能初步根据提示写出好的习惯。
3.情感目标:
通过本课的学习,帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
【学情分析】
学生已经接触过的一般现在时,动词第三人称单数的变化不能熟练运用。
【教学重点】
① 能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容。[来源:Zxxk.Com]
② 能听懂、会读、会说单词: tidy, messy, habits, in order, finish always sleepy bedtime.
③ 能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。
【教学难点】
① 能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯。
② 能初步根据提示写出好的习惯。
③ 能分清好坏习惯,并知道以好的习惯来要求自己,让自己拥有更多好的习惯。
【课前准备】
1. 常规预习:听磁带跟读 story time 三遍并全文翻译。
2. 预习导学:
① well: good的副词,修饰动词,如,He is a good boy. He does well at home.
② sleepy: 困的,困倦的,如,I’m sleepy now. He feels sleepy in the morning.
She looks sleepy.
③