六年级下册英语教案－Unit1 The lion and the mouse（第4课时）-译林版（三起）

六下 Unit1 The lion and the mouse（第4课时）教案 【教材分析】 Sound time主要让学生了解升降调，培养学生的语音语调。Checkout time部分旨在帮助学生能熟练掌握形容词和副词的区别，并且能够熟练运用。 【教学目标】 1. 知识目标： ①能听懂、会说、会读和会拼写单词本单元的四会单词和句子。 ②能掌握降调在句子中的用法，即特殊疑问句在朗读时都使用降调。 ③能熟练掌握形容词和副词的区别，并且能够熟练运用。 2. 能力目标： 能熟练掌握动词的过去式，在阅读和写作中正确运用。 3. 情感目标： 通过本课的学习，让学生感受到助人为乐的快乐，在生活中学着助人为乐。 【学情分析】 学生对于形容词和副词的用法在上册中有了初步的了解，在这学期中学起来应该相对容易些，一些好生只是起到巩固的作用，重点要抓中下的学生。[来源:Z。xx。k.Com] 【教学重点】 ①能掌握降调在句子中的用法，即特殊疑问句在朗读时都使用降调。 ②能熟练掌握形容词和副词的区别，并且能够熟练运用。 【教学难点】 ①能掌握降调在句子中的用法，即特殊疑问句在朗读时都使用降调。 ②能熟练掌握形容词和副词的区别，并且能够熟练运用。 【课前准备】 1.常规预习。 ①跟磁带读Sound time,试着朗读句子，体会特殊疑问句的语调。 ②复习形容词和副词的用法，回忆动词的过去式的不规则变化。 2.预习导学 ①形容词和副词 1）形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。Nancy is happy. 2）副词主要用来修饰动词。Nancy is singing happily. ①语法小点拨： look, sad属于系动词，后面跟形容词。 如：He looked sad. What makes the city dirty? 3. 预习自测。 一、用所给词的适当形式填空 1. The children are speaking _________(loud) in the classroom. 2. Ben walked ________ (quiet) in the living room. 3. The rabbit _______ (get) out of the hole yesterday. 4. They were so ________ (happy) at