六年级下册数学课件-分数与百分数2-浙教版 (共17张PPT)

2017-12-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)六年级下册
年级 六年级
章节 22.分数与百分数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 581 KB
发布时间 2017-12-24
更新时间 2017-12-24
作者 xkw_025799155
品牌系列 -
审核时间 2017-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20707568.html
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来源 学科网

内容正文:

浙教版六年级数学下册 第五章 分数与百分数(三) 分数与除法 分数与除法的关系: 被除数÷除数= 被除数 除数 (除数≠0) a÷b= a b (b≠0) 5 9 表示: 5 9 米表示: 把单位“1”平均分成9份,取其中的5份。 把5米平均分成9份,每份是( ), 每份是( )米。 1 9 5 9 分数大小的比较 ★分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。 ★分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。 9 1 1 1 0 1 1 8 1 5 7 1 5 4 9 4 7 11 12 5 12 < > < > ★通分:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。 1 6 = 1×9 6×9 = 9 5 4 4 9 = 4×6 9×6 = 24 54 分数的分类 真分数---- 假分数---- 分子比分母小的分数。 分子比分母大或者分子和分母 相等的分数。 真分数<1 假分数≥1 5.分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数 (零除外),分数的大小不变。 一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数( ) 如果分子不变,分母除以5,则这个分数( ) 扩大3倍 扩大5倍 最简分数 *计算的结果,能约分的要约成最简分数; 假分数的,一般要化成带分数或整数。 *判断一个最简分数能不能化成有限小数: 分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数。 4 2 5 3 4 0 7 2 0 3 8 6 8 9 1 2 2 √ √ × √ √ √ 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。 百分数又叫百分率或百分比。 百分数后面不能带单位名称。 百分数 小数 百分数 小数点向右移动两位,添上% 去掉%,小数点向左移动两位。 分数 通常先化成小数(除不尽时,通常保留3位小数),再化成百分数. 改写成分母是100的分数,能约分的要约分。 用分子除以分母 先化成分母是10、100等 的分数,再约分。 我国2004年上半年进口钢材约1804万吨,约占2003年上半年钢材进口量的47.5﹪,2003年上半年我国大约进口钢材多少

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