四年级下册数学课件-1.2 认识负数∣浙教版 (共11张PPT)

1.2 认识负数 浙教版4下第1单元 1 下面的温度计上分别显示了三个城市某一天的最低气温。你知道这些城市这一天的最低气温是多少吗？ 0℃ 情境导入 零上20℃ 情境导入 零下20℃ 情境导入 ＋20℃ ＋20读作正二十 －20℃ －20读作负二十 零上20℃ 零下20℃ 1、零上20℃和零下20℃表示什么意义呢？ 比0℃高20℃ 比0℃低20℃ 新知探究 2、你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？ 8844.4m 155m 海拔：8844.4米 海拔：负155米 ＋8844.4米 －155米 新知探究 像＋20、＋8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“＋”可以省略不写。 像－20、－155这样的数都是负数。 为了表示具有相反意义的量，我们把一种意义的量规定为正，用正数表示；把另一种意义相反的量规定为负，用负数表示。 新知探究 0像一条分界线，把正负数分开。 0到底归哪一类？ 0既不是正数，也不是负数。 生活中还有哪些可以用正数和负数表示？ 新知探究 1.在知识竞赛中，如果把加10分记为＋10分，那么扣20分记为（ ）。 2.汽车在一条南北走向的公路上行驶，如果规定向北行驶的路程为正，那么汽车向北行驶60千米，记为（ ）千米，汽车向南行驶80千米，记为（ ）千米。 －20 ＋60 －80 巩固练习 3.某仓库把运进大米吨数记为正，则－4吨表示（ ），＋6吨表示（ ）。 4.如果＋5表示转盘向逆时针方向转5圈，那么－3表示（ ）。 运出4吨 运进6吨 顺时针方向转3圈 巩固练习 今天你收获了什么？ 回顾整理 11 $$