四年级下册数学课件-1.1 自然数∣浙教版 (共9张PPT)

1.1 自然数 浙教版4下第1单元 1 你能说出生活中的数字吗？ 情境导入 1.数一数下面体育用品的个数。 人们在数物体时，用来表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，……以及0叫做自然数。 新知探究 自然数中有最大的数吗？ 1＋1＋1＋1＋1＝5 1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＝8 一个一个数一共有几个？ “1”是非零自然数的单位。 自然数的个数是无限的。 新知探究 0为什么也是自然数呢？ 自然数除了表示物体的数量，还有什么用途？ 1 2 3 4 5 6 7 8 自然数可以用来表示物体的个数，也可以用来表示事物的顺序。 自然数都是整数。 新知探究 2.说一说，下面的数中，哪些表示顺序？哪些表示个数？ （1）强强家的门牌是132号，聪聪家所在的小区有132户人家。 （2）60个同学排成4列，迪迪排在第3列第12个。 用来表示门牌的次序。 表示小区人家的户数多少。 表示学生的人数。 表示学生队列的个数。 表示迪迪所在列的序号。 表示迪迪位置的序号。 门牌号132号的132表示顺序。 132户人家的132表示个数。 60个同学和4列中的60和4表示个数。 第3列和第12个中的3和12表示顺序。 新知探究 1、（1）把自然数从小到大排列，999前面的一个数是（ ），999后面的一个数是（ ）。 （2）796后面的连续五个自然数是 （ ）。 998 1000 797、798、799、800、801 巩固练习 2*.把自然数1至200按下面的方法组成A,B,C三组。 想一想：这些数的排列方法是怎样的?A组的数有什么特点？B组、C组的数呢？ 大家讨论： （1）每一组有多少个数？最后一个数各是什么？ （2）B组第7个数是多少？C组第56个数呢？ （3）173是哪一组的第几个数？ A组：1 6 7 12 13 18 …… B组：2 5 8 11 14 17 …… C组：3 4 9 10 15 16 …… 巩固练习 今天你收获了什么？ 回顾整理 9 $$