【优选】四年级上册数学课件-第1单元第1课时 认识容量和升-苏教版（2014秋） (共25张PPT)

认识升 一 升和毫升 用来装在其他物品的贮存期叫容器，你知道这些容器能装多少水吗？ 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 1.认识容量 2.认识容量单位“升” 1 课堂探究点 2 课时流程 1 （1）看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。 比 能盛的水多， 的容量比较大。 探究点 认识容量 1 （2）你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？ 在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。 （3）你知道 的容量是多少吗？ 为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。 1 1升 2升 3L 4升 19L 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。 2 探究点 认识容量单位“升” 1升有多少呢？ 先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方体容器，你有什么发现？ 1 dm 1 dm 1 dm 1升水正好装满这个正方体容器。 2 将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。 小试牛刀（教材P2试一试） 1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？ 的容量最小， 的容量最大。 小试牛刀（教材P3练一练） 2 .下面的容量各可以盛水多少升？ 80L 2.5L 2升 80升 2.5升 2升 小试牛刀 1. 联系实际，想一想，填一填。 　 碗和砂锅比，(　　)的容量小一些，( 　　)的容量大一些。 碗 砂锅 2. 判断。 (2)小明说：“我的水壶比小亮的高，所以容量也一定比小亮的大。”(　　) (1)小芳说：“我的茶杯开口比小娟的小，所以容量也一定比小娟的小。”(　　) × × 3. 比较下面三个容器，你发现了什么？ (　　)号杯容量最大，(　　)号杯容量最小。 ③ ① 4．填一填。 (1)计量水、油、饮料等液体的多少，通常用(　　)作单位。 (2)棱长是(　　　　　　)的正方体容器(不计壁厚)的容量是1升。 升 1分米 5．估计下面容器的容量，用线连一连。 200升 2升 3升 10升 6．下面的容器大约能盛水多少升？(在合适的答案下面画“√”) （1） 50升 5升 500升 √ （2） 2升 10升 100升 √ 7. 1升水可以盛满4个同样大的塑料瓶，如果要盛满12个这样的塑料瓶，需要多少升水？ 12÷4＝3　3×1＝3(升) 答：需要3升水。 归纳总结： 1.