内容正文:
语文园地二
【学习目标】
1.通过量词学习及课外阅读认识生字,积累新词。
2.熟读并背诵古诗《春晓》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受春天的美。
3.认识汉语拼音字母大小写,知道生字加上偏旁可以组成很多其它生字,感受发现的快乐。
4.有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。
【学习重点】
1.学习在生活、课外阅读中认识生字。
2.熟记汉语拼音字母大小写,知道加一加偏旁,可以组成其它的字。
【学前准备】
1.制作多媒体课件。(教师)
2.制作生字词卡片。(学生)
【课时安排】2课时
【教学环节】
第一课时(识字加油站、字词句运用)
【识字加油站】
一、师出示多媒体课件,激趣导入
同学们,生活中有许多有趣的事物,你们认识它们吗?
二、我会认
1.课件上图片所展示的事物:
小汽车 马 一册书 铅笔 树 飞机
2.你们认识它们吗?指名说。
3.学生回答,师课件出示生字或词语。
车 马 书 铅笔 树 飞机
4.以“车”为例,引导学生说量词。
师:有多少小汽车呢?
生:有一个小汽车。
5.师引导学生说:说明小汽车的数量,我们可以采用量词:辆。除此以外,还可以说;一辆公共汽车,一辆货车等。(课件出示公共汽车,货车的图片)
6.拓展:图上画了几辆小汽车?
生答:五辆。
7.指名读:辆一辆车
开火车读,分组读,直到读熟。
8.同以上方法学习:(课件展示)
一匹马 一册书 一棵树 一支铅笔 一架飞机
9.用各种形式的朗读熟识以上生词。
10.指导学习生字:辆、匹、册、支、铅、棵、架。
三、量词拓展练习
1.认读生字卡。(指名读,开火车读)
2.除了这些量词外,在生活中我们随处可以见到量词的使用,如:一块黑板,一支粉笔,一个文具盒,一张桌子等。
3.引导学生说量词,师生互相订正。
四、做填空游戏(课件)
一( )车 一( )马 一( )书
一( )树 一( )铅笔 一( )飞机
拓展量词游戏:
一( )老师 一( )同学 一( )粉笔
一( )桌子 一( )书 一( )文具盒
【字词句运用】
一、引导背诵26个大小写字母
1.指名背,组内互背,