五年级上册英语教案-Unit 5 There is a big bed.Part B Let’s talk-人教版PEP(2014秋）

Pep小学英语五年级上册第五单元第四课时 Unit 5 There is a big bed Part B Let’s talk 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1. 能听、说、认读句子：There are so many ...here.并能在情境中灵活运用。 2. 能听、说、认读句子：My grandparents have a garden in front of their house.和There are lots of flowers in it. 等并能灵活应用。 能力 目标 能在真实的情境中熟练运用本节课中的主句型。 情感 目标 做个细心观察、物品整理有序的有心人。 教学重点 掌握There are ……句型的简单表达法。 教学难点 熟练运用There are ……句型来表达某地有多个事物。 教学方法 任务型、游戏等 二、【教学流程】 环节[来源:学科网][来源:Z&xx&k.Com] 师生活动 二次备课 I.复习 热身 1. Let’s sing：复习热身。 课前欣赏歌曲，为学生营造一种轻松愉快的学习氛围，拉近师生之间的距离。并为新课的学习做好准备。 2.Good memory （1）What’s in the room? 让学生尝试用所学的There is ..单数句型描述图片。[来源:学科网] (2) Where are they?激活学生以前所学与本节课有关的方位词，如，near，behind，next to， on，in，under，infront of 等。 【设计意图：由游戏复习热身，既能激活学生所学的有关房间的词汇，也能为拓展运用做好准备。另外，也能高效浮现并感知本节课要学的内容。】 Ⅱ.新知 呈现 1. 导入情景 T: Now Zhang Peng and Mike are in the living room,too. Let’s go and see. What’s in the living room? Ss:…There is a … （复习There is..单数句型,学生个别练习、小组练习相结合。） 2. There are….. T: And there are many pictures on the wall. (板书、教读并拓展There a