五年级上册英语教案-Unit 5 There is a big bed. A. let’s spell-人教版PEP(2014秋）

五年级英语(上)第五单元第3课时 Unit5 There is a big bed A. let’s spell 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1. 能够掌握字母组合ai/ay 在单词中的常见发音，及/ eɪ/。 2. 能够读出符合ai/ay发音规则的单词，并根据它们的发音规则拼写单词。 3.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。 能力 目标 能够读出符合ai/ay发音规则的单词，并根据它们的发音规则拼读，拼写单词。 情感 目标 教学重点 能够掌握字母组合ai/ay 在单词中的常见发音，及/ eɪ/。 教学难点 能够读出符合ai/ay发音规则的单词，并根据它们的发音规则拼读，拼写单词。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】[来源:学+科+网] 环节 师生活动 二次备课 I. 复习 热身 观看动画视频 【设计意图：通过观看动画视频吸引学生兴趣，激发学生兴趣，引导学生感知含有字母组合的单词。】 1．T: What day is it today? S: Today is ______. Do you like Monday? What day do you like? Why? S: I like… 3. T: I like Sundays too. Because I can play ping-pong with my friend Fay. (出示Fay) this is Fay, look, can you guess, what does he say?(出示含有ay的文本。) 【设计意图：通过free talk 复习含有ay的一周的单词，引出男孩Fay的形象进入文本】 Ⅱ. 新知 呈现 1.文本内容： Dear May Next Monday is my birthday. I will have a birthday party, would you like come to my party? This is the way to my home. T: What does Fay say? S: 学生念文本。 T: When is his birthday? S: On next Mon